马塞尔·埃梅：文科和理科(11)

总学监嘿嘿冷笑，眼里露出幸灾乐祸的神色：他终于抓住了拉丁语班劣迹的把柄，已经不加掩饰喜形于色了。儒尔丹先生低着头，靠在一张课桌上，肩膀塌下来，听着公布分数。校长气愤的喊声把他从呆滞的状态拉了出来。他动作迟缓，身子挺立起来，脸特别苍白。
“校长先生，”他说道，“我什么也没有闻到。”
古尼翁先生似乎蒙头了。总学监好像要说什么，儒尔丹先生走上前，一板一眼对他说：
“我什么也没有闻到。”
他半转过身，面向学生，补充道：
“我们什么也没有闻到。”
全班学生以平静的声音回答：
“没有，先生，我们什么也没有闻到……”
这是温柔的絮语，展示着一种亲热的共谋关系，这让老师的嘴唇绽开笑容。校长略微犹豫一下，便跟随儒尔丹先生走向门口。儒尔丹先生送校长时，还从容地解释：
“我们正在学习普林尼的作品。今天早晨，学习的课文是一封信，关于创建一所学校。真是件美好的事情，校长先生，一件多么美好的事情……”
李玉民 译