结物语（台版）单注释集 Ver1.0(6)

“就像是生灵。依附在水里的生灵。难怪那孩子迟迟没清醒。因为那孩子的意识化为害自己溺水的河水，一直在这里溺水。”
（录入：“生灵”，在日语中多指活人的灵魂出窍。日本有读者据此处猜测，第三话中有可能仍有这种存在）
像是讲故事般迅速作结之后，周防小姐说“干得差不多了，可以帮我拿衣服吗？”转移话题。这个人果然很宠孩子。
（录入：原为“做结”，依句意改为“作结”）
第二话　临‧泥人００１
听人说兆间临是泥人时，我没能立刻全盘接受。我在这个时间点已经得知风说课聚集什么样的人才，但是听人说我实际见到的娇小女性真面目是泥人，我只觉得是典型的玩笑话。即使实际上没这种典型。

（录入：“泥人”，某译为“石人”，日语原文中用的“ゴーレム/golem”，而这个词更常见的译法是“魔像”，它最早是一种来自犹太民间传说的生物，是一个由圣人激活的像，一些版本的魔像是通过编写希伯来语“真相”(אֱמֶתʼĕmeth)在其额头来激活,并擦除第一个字母,将它改为“死亡”(מֵתmēth)关闭，然而，其他版本会使用“Shem”，指的是上帝的一个秘密名字。这个可以放在它的额头上，也可以放在嘴里）
００２
是在直江津高中通学道路发生的事件。
（录入：“通学”，在日语中约等于“上下学”，似乎是个比较专门和受重视的词汇，步行的“通学路”似乎都会有专门标识，家长会成群结队地沿这条路接送孩子上下学，而在大陆只有一个相关用法是指“住在校外来回走上学”，且“通学生”一般特指“走读生”，此语出夏丏尊、叶圣陶 《文心》，至于其他地区使用情况则未知晓）