为什么研究《星球大战》的历史如此困难 ——从基本情况和方法论说起(中)(5)
内容发展的主要推动力随时间变化而变化。这一点在先前对《星球大战》传说宇宙的发展过程的研究中已经阐明。这一点在研究《星球大战》历史时造成的困难往往表现为:在研究《星球大战》宇宙不同时期的历史时,需要观赏不同类型的文艺作品以把握根本脉络,而这种形式的变化往往对研究造成一定影响。同时,内容发展的推动力会变化这一点,往往会与《星球大战》传说宇宙庞大的体量和绵长的发展时间联系起来,而后两者对研究《星球大战》传说宇宙的历史会造成更大的影响。
作品体量大,彼此关系复杂。这是造成《星球大战》传说宇宙故事的历史难以研究的原因之一。在《星球大战》传说宇宙中,仅银河共和国一个国家的国祚就长达25000年之多,期间经历了大规模星际扩张、“阿尔萨肯冲突”、“女神亲卫队圣战”、“百年黑暗”、“超空间大战”、“旧西斯战争”、“新西斯战争”、“鲁桑改革”、“克隆人战争”等等重大历史事件,银河共和国作为一个多种族星际国家的历史,如果从军事、政治、社会经济等方面加以分析,足以单独成书。而这还只是《星球大战》传说宇宙的冰山一角。《星球大战》传说宇宙由于体量庞大,很多现实历史研究中涉及的研究内容,如生产关系和所有制、民族国家的演变、政治制度和治理体系、社会治理与经济生活、科学技术的发展变迁、战争与军事冲突、文化的交流与传播等等,都是客观存在并且可以研究的。
同时,巨大的作品体量也导致作者认为,只通过阅读文艺作品来对《星球大战》传说宇宙进行通史类的研究基本是不可能的。也正因此,对《星球大战》传说宇宙历史的深入研究和剖析,往往选取某一剖面,如以上提及的研究内容中的一种;对《星球大战》传说宇宙全史的研究,受限于作品巨大的体量,一般只是对历史事实的概述和核心观点的提炼。作者认为,可以用人教版普通高中历史教科书做一个比喻:对《星球大战》传说宇宙的深入研究,类似选择性必修教科书,是聚焦于历史的某一构成元素的;对《星球大战》传说宇宙全史的研究,类似必修教科书,是历史的纲要而非深入剖析。
发展时间长,历史问题较多。《星球大战》传说宇宙于1976年建立,2014年“重启”正史后基本停止发展,长达38年的发展时间给《星球大战》传说宇宙的发展留下了较多的历史问题,如加里·库尔茨、欧文·克什纳、劳伦斯·卡斯丹、玛西娅·卢卡斯等人士对《星球大战》正传电影的根本性作用、《星球大战》衍生宇宙(Expanded Universe, EU)与电影和动画连续剧的冲突、很多综合文艺作品,如《旧共和国》系列、《新绝地武士团》系列具体设定的起源和背景等等。
作品体量大,彼此关系复杂。这是造成《星球大战》传说宇宙故事的历史难以研究的原因之一。在《星球大战》传说宇宙中,仅银河共和国一个国家的国祚就长达25000年之多,期间经历了大规模星际扩张、“阿尔萨肯冲突”、“女神亲卫队圣战”、“百年黑暗”、“超空间大战”、“旧西斯战争”、“新西斯战争”、“鲁桑改革”、“克隆人战争”等等重大历史事件,银河共和国作为一个多种族星际国家的历史,如果从军事、政治、社会经济等方面加以分析,足以单独成书。而这还只是《星球大战》传说宇宙的冰山一角。《星球大战》传说宇宙由于体量庞大,很多现实历史研究中涉及的研究内容,如生产关系和所有制、民族国家的演变、政治制度和治理体系、社会治理与经济生活、科学技术的发展变迁、战争与军事冲突、文化的交流与传播等等,都是客观存在并且可以研究的。
同时,巨大的作品体量也导致作者认为,只通过阅读文艺作品来对《星球大战》传说宇宙进行通史类的研究基本是不可能的。也正因此,对《星球大战》传说宇宙历史的深入研究和剖析,往往选取某一剖面,如以上提及的研究内容中的一种;对《星球大战》传说宇宙全史的研究,受限于作品巨大的体量,一般只是对历史事实的概述和核心观点的提炼。作者认为,可以用人教版普通高中历史教科书做一个比喻:对《星球大战》传说宇宙的深入研究,类似选择性必修教科书,是聚焦于历史的某一构成元素的;对《星球大战》传说宇宙全史的研究,类似必修教科书,是历史的纲要而非深入剖析。
发展时间长,历史问题较多。《星球大战》传说宇宙于1976年建立,2014年“重启”正史后基本停止发展,长达38年的发展时间给《星球大战》传说宇宙的发展留下了较多的历史问题,如加里·库尔茨、欧文·克什纳、劳伦斯·卡斯丹、玛西娅·卢卡斯等人士对《星球大战》正传电影的根本性作用、《星球大战》衍生宇宙(Expanded Universe, EU)与电影和动画连续剧的冲突、很多综合文艺作品,如《旧共和国》系列、《新绝地武士团》系列具体设定的起源和背景等等。