姜存瑞改编评书《三国》的始末(6)

具体的改编方法，根据前人的经验，我和魏师兄把全部三国分为四个步骤进行。
第一，先下苦功把原本三国读通、背熟。因为熟能生巧，巧能生精，精而能化，化为已有。简而言之，无论说哪部书，里边必须得找得着自己。所说的背是先背文章、书信、诗词歌赋、固定词等等。例如：檄文、大雾垂江赋、吊唁周瑜的祭文、诣葛亮前后出师表、隆中决策的全文、击鼓骂曹的全文以及各个书信、赞词等等……。
第二，全部三国里有人物413名，这些人物的脸谱、性格、穿装打扮，使用什么兵器、骑什么样的马，人物的语言特点，以及故事的情节层次，都要进行编整：有增、有减，有充实有发挥，有改有编。当时都把它定下来，然后一一进行整编，写成了脚本。
第三，把全书的故事情节，用评书的艺术规律进行编篡，加强了故事性，充实了内容，并且增加了各方面的知识。
评书的艺术规律，概括为一政、四强、双七要、五性两化。详细内容另文叙述。
第四，登台演出后，边演出、边收集意见。到了节未，再行对书给予改、删、增、缩。把各方面的正确意见充实进去。使之如切、如磋、如琢、如磨，象春前之草，日有所长。以上就是对三国改编时使用的四个步骤。

改编后的几个特点
用体验艺术和形体艺术相统一，有机的结合起来的新的评书艺术，改编后的三国有以下几个特点：
一，演出时使用的语言是口语化的民间语言，用这种语言能使书的故事情节通俗易懂，深入浅出。例如原文第43回诸葛亮舌战群儒中有这么一段对话：张昭先以言挑之曰：“昭乃江东微末之士，久闻先生高卧隆中，自比管乐，此语果有之乎？”以上共用了26个字。孔明回答说：“此亮平生小可之比也”。孔明的回答只用了几个字。这就是书本语，如果使用口语化的民间语言去说那就是：
张昭、张子布，先对话葛亮说：诸葛先生，愚下是江东的一个微不足道的士官，姓张名昭字子布。我经常听到不少人说，说先生您在隆中山隐居，自命清高，并且把自己比做了春秋战国时期的有名的政治家管仲、管夷吾。还把自己比做战国时期有名的军事家乐毅，这些话确实是有吗？诸葛先生，您是说过吗？
张昭问完后，用两只眼睛直直地盯着。一边盯着孔明，让孔明迅速回答，一边心里说，孔明你坐在自己的斗室里边自吹自捧。今天，我在这场儒林会上，把你平日吹嘘的话兜出来，让大夥全听听，看你，在当阳新败之后，前来东吴求救的情况下，敢不敢应起来。