「纪实」“当施小炜老师来做客时我们聊些什么？”（文字版）(16)

说明了当时这个那样一种学生运动，他的这个普及程度，或者说是普通年轻大学生，他的参与程度非常之高，一个并不是那么热心于这个社会问题，热心于解决社会问题的这么一个普通的一个大学生，也会在不知道是不知不觉地，这个被动的还是主动的，总而言之是被卷入进去也好，或者是积极投入也好，他也参与了这个学生运动，并且在这个示威游行的时候，被警察用警棒把门牙给打断。
一个主人公，你很难说他是，他是一个，他与社会的关系是一种detachment这样一种关系吧。
啊这就是我读的这个，就是第一次阅读村上的这种，啊，这不是感受了，这是我现在或者说是后来的，尤其是看到一些，包括有一次跟日本的和台湾的学者一起讨论的时候，我当时的感受就是，很多人在提到他，就是他的detachment的时候，其实没有注意到他在他最早的作品里面，如何漫不经心，似乎不介意之间表现了他对这个他的主人公与社会的这种commitment的这么一种关系了，那么当时读了以后，就是觉得，啊怎么说对于

对于理解那个时候的年轻人，那个时候的大学生，读读他的这个早期的作品，我觉得尤其是那个《風の歌を聴け》我觉得是啊，非常有必要，有意义，这是我当时读他这个作品的很…
姚老师说这个，通常都认为处女作包括了作家之后创作所有元素，我觉得这个它是有一定道理，这个说法，甚至这个有一个日本学者，应该说是评论家，其实他也是个学者，曾经说过一句话，说对于很多作家来说啊，他的最高创作其实就是他的处女作，这话说得有点绝对，但是细想一想也有他符合事实之处吧，这句话大家可以去思考思考，验证一下。
要不進入下一題？
失禮了
遥：一个半小时转眼就过去了。施老师您看还有时间可以开放自由提问环节吗？
施老师：（语音）好，提啊，好滴。
自由问答环节
遥：太好啦。
1-3个机会，开始。
施老师：感謝諸位提問。
浮生🏆绘尘世👑 ：施老师下午好，我是日本华文作家协会成员叶晓光。拜读了您的许多作品，特别在是《当我谈跑步时我谈些什么》的激励下，完成2019年的东京马拉松全程比赛。想请问您当年也曾经长期在日本生活，对在日本或者其他海外坚持用中文写作的青年作家们有什么建议与期待呢，谢谢施老师[玫瑰][玫瑰][玫瑰]