网上的心理测试为什么不准?跟随小蝶认识心理量表的正确用法【自我关怀的游戏5】(5)
心理咨询师们在进行咨询时,常常会仔细核对面谈结果与测试结果,如果有出入比较大的地方,他们就会筛查、搜集资料,在之后的会谈中判断发现的问题的性质,是来访者不了解自己存在的问题、描述不清楚还是另有他因。
2.反馈治疗结果:
在心理治疗的过程中,咨询师有时会请来访者过一段时间就做一次心理测评,作为治疗效果的反馈,及时调正治疗方案。
心理量表应是疗愈心灵的工具,而不是禁锢生活的标签。
愿你幸福平安
2022年1月21日
May
附录:几个常用的调查理论概念
标有*号的部分为学科知识,对心理学不熟悉的读者可以暂时略过。
【常模】
*定义:一个具有代表性的样本在某种测试上的表现情况
通俗理解:通过大规模考试,了解一群学生的学习水平如何,不同分数段有多少学生等等。我们下面把【常模】比喻为“尺子”。
例子:某地的中考成绩
【测试分数的分析原理】
*摘自《教育测量与评价(理论版)》:参照常模对测验的分数进行解释和评价,实质上是通过考查个体的心理特质在某一群体所有成员中的相对位置,来衡量和评价。
通俗理解:我们的中考成绩是根据排名录取的(也就是我们处于常模中的什么位置),这就是说,考试看的是你在所有同学中的排名。“尺子”测量脚有多长,是看脚在“尺子”刻度线的什么位置。
2.反馈治疗结果:
在心理治疗的过程中,咨询师有时会请来访者过一段时间就做一次心理测评,作为治疗效果的反馈,及时调正治疗方案。
心理量表应是疗愈心灵的工具,而不是禁锢生活的标签。
愿你幸福平安
2022年1月21日
May
附录:几个常用的调查理论概念
标有*号的部分为学科知识,对心理学不熟悉的读者可以暂时略过。
【常模】
*定义:一个具有代表性的样本在某种测试上的表现情况
通俗理解:通过大规模考试,了解一群学生的学习水平如何,不同分数段有多少学生等等。我们下面把【常模】比喻为“尺子”。
例子:某地的中考成绩
【测试分数的分析原理】
*摘自《教育测量与评价(理论版)》:参照常模对测验的分数进行解释和评价,实质上是通过考查个体的心理特质在某一群体所有成员中的相对位置,来衡量和评价。
通俗理解:我们的中考成绩是根据排名录取的(也就是我们处于常模中的什么位置),这就是说,考试看的是你在所有同学中的排名。“尺子”测量脚有多长,是看脚在“尺子”刻度线的什么位置。