第三章 普雷斯顿学院(下)——翻译：风晓星落(2)

“…好的，老师。”
米勒博士的视线转移到我这里，狡黠一笑。他喜欢这样捉弄人。他认为这就是学习的过程，不是跟着别人的步调来而是按照自己的节奏和步调才是最重要的。他试图让大家都学会如何恰当地自主学习。教育是引导年轻人而不是用自己的思想奴役他们是他的人生哲学。
“好的艾莉西亚，你这次要赌多少分？”他问。他的语调有一点点邪恶。
我豪不犹豫地直视着他的眼睛，下定了决心。我开始露出微笑。米勒博士是唯一一个像往常一样对待我的人。
“这次多赌一点，44分吧。”我自信地说。
“噢噢，你这次真是豪赌啊，不过你应该能付得起就是了…”他看向一个戴圆框眼镜的小个子男生，“马库斯， 她现在大概攒到多少分了？”
男生立刻回答到：“大概167分，老师。”
米勒先生又重新看向我。“都167分了，艾莉西亚你肯定会无聊到想翘课吧。那么我为什么错了？”他邪魅的笑容依然挂在脸上，同时眼睛仿佛还闪着光。一看他就在兴奋地地等待着我的回答。我站定大声地开始回答。
“尽管晶格错位确实会导致弯折并且最终金属内部的缺陷可以被认为是有害的缺陷。但是缺陷会与其他缺陷相互影响，从而阻碍新缺陷的产生。这就是为什么要用滚轴的原因，也是为什么金属的拉伸强度曲线是一个抛物线而陶瓷材料的是一条直线。”

我对自己的回答很满意。我一直很喜欢材料科学，我记得这些我之前在学校图书馆里的一本旧教科书里看到过。
“你确信吗？我有一本教材上说的跟你说的不一样啊。”他回复道。
“噢噢噢噢噢噢噢噢哦哦”整个班级嘈杂起来。
“安静！别起哄！”，米勒博士大声喊道，“我要告诉你，艾莉西亚，你可以就这样丢掉22分或者你再试一次看看你是不是对的，你真的有这样的自信吗？”
我从他的眼睛中能看出来他在吓唬我。他在测试我的决心，看看我会不会退缩。他的笑容是真诚的而且是在为我回答正确而高兴。我不会遗漏这个细节。
“我不会退缩的，米勒博士。这个问题我确信我是对的，要不你就把那本教科书展示给我看。”
这时他的笑容更加灿烂了，眼睛闪耀得就像七月的焰火一样，他兴奋地仿佛都能直接看到他的耳朵往外喷溅出火星。他径直指向我并转向整个班级。
“这个！这就是我想说的。”他宣告，“她坚持己见并且，天啊，她确实是对的。同学们，这才是真正学到知识的时候。当你能冲在前列的时候，当你选择引领他人而不是跟随他人的时候，这才是你理解并学习的时候。同学们，努力向艾莉西亚学习，永远不要因为认为我懂的比你多而支支吾吾，犹豫不前。我不想成为这间教室里最聪明的人，我希望你们能成为这间教室里最聪明的人。艾莉西亚，干得漂亮，这让我印象深刻。拿好你的分数回自己位置坐下吧。”