赛斯资料与魔法禁书目录的世界观②(10)
除了极个别天才、却不幸的魔法理论大家,多数魔法师并没有认识到交会点的存在。由于类似的遭遇,魔法师和能力者中都有人深浅不一地踏入了对方的领域。
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每个梦游人都可以维持那种状态几个世纪或者更久,即使这样,他们的身体也在学习,开始“醒过来”,开始浮现内我以及外我,开始发现这个世界,开始有了欲求。梦游人的苏醒是一种进化,另一种意义上,也是一种退化;对基督教而言,这种苏醒就是背负了原罪。被解放了的芙洛伊特奈,突然置身于能量与信息的海洋中,本能地追逐着那耀眼且同步率最高的所在。她的苏醒,或许是友情和蛋糕的催化,或许是别的因素所致;少女们的泪花,恰如大霸星祭的焰火,宣告又一轮表演赛的结束。“人类在同时作着同样的梦,整个的架构就像是一场教育剧,人类在其中既是制作者又是演员,戏中有戏,戏中又有戏,重重迭迭,没完没了。梦者在作梦,而梦中的梦者也在作梦。但这些梦并不是无意义的,其中的行动很重要。全我既是观者又同时扮演角色”。
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上述对Seth资料的介绍,仅限于小部分可能与魔禁的设定有所关联的内容。无论是否认同,Seth资料至少为“人类进化”这个传统话题提供了一种超验的解释。【Seth第二】说:“人类是只一个阶段,在人类被允许进入更开放的系统之前,人类必须先学会如何操作能量,并由物质的具体化而看清自己思想和情绪的后果。仇恨创造了毁灭,直到人类学到这教训,毁灭不会停止;以其他系统的观点,那种毁灭其实并不存在——但人类相信它存在,并痛苦地感受到垂死者的苦痛。并不是必须去学习不去毁灭,而是要从痛苦的教训中学会负责任的创造,这样才能保证人类在一些互相关联的系统中得以生存”。当全我在各个人格片段的努力之下发展出了完整的能力之后,所有的人格片段都面临着抉择,有的人格片段仍然眷恋着红尘,所以会选择继续转世;有的人格片段有强烈的使命感,他们以说法者的身份转世去引导人类。
但肉体的生命并不是定规,他们最终会脱离物质的世界,“原始穴居人冒险尝试着步入阳光普照的大地,人类有朝一日也会冒险迈出久远以来栖身的狭小领地之外,去探索更为广阔的次元,寻觅自我的多重维度”,唯此才能彻底消弭人格片段间的屏障,真正融入全我之中。人格片段并没有被毁灭,全我记忆并体现着每个人格片段的性格、经验与经历,男人-女人、老人-孩童等等的人格特性在全我中很精细地互相调节、混合,所以从自我到全我的跨越就实现了个体生命的扩展。不过这只是开始,可数世界中学习到的能力仅仅是ABC的程度,在新的次元之中全我也会踌躇、甚至迷失,但在经历新一轮的觉醒之后,他们会坚定地向着成为教师或者创造者的目标前进——这样的目标,对于魔禁中的某些角色来说,是否还很遥远呢?
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PS:
1- 感谢各位同学有耐心读完以上文字,同时感谢Seth资料的翻译者和魔禁-超炮小说的各位翻译者。
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每个梦游人都可以维持那种状态几个世纪或者更久,即使这样,他们的身体也在学习,开始“醒过来”,开始浮现内我以及外我,开始发现这个世界,开始有了欲求。梦游人的苏醒是一种进化,另一种意义上,也是一种退化;对基督教而言,这种苏醒就是背负了原罪。被解放了的芙洛伊特奈,突然置身于能量与信息的海洋中,本能地追逐着那耀眼且同步率最高的所在。她的苏醒,或许是友情和蛋糕的催化,或许是别的因素所致;少女们的泪花,恰如大霸星祭的焰火,宣告又一轮表演赛的结束。“人类在同时作着同样的梦,整个的架构就像是一场教育剧,人类在其中既是制作者又是演员,戏中有戏,戏中又有戏,重重迭迭,没完没了。梦者在作梦,而梦中的梦者也在作梦。但这些梦并不是无意义的,其中的行动很重要。全我既是观者又同时扮演角色”。
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上述对Seth资料的介绍,仅限于小部分可能与魔禁的设定有所关联的内容。无论是否认同,Seth资料至少为“人类进化”这个传统话题提供了一种超验的解释。【Seth第二】说:“人类是只一个阶段,在人类被允许进入更开放的系统之前,人类必须先学会如何操作能量,并由物质的具体化而看清自己思想和情绪的后果。仇恨创造了毁灭,直到人类学到这教训,毁灭不会停止;以其他系统的观点,那种毁灭其实并不存在——但人类相信它存在,并痛苦地感受到垂死者的苦痛。并不是必须去学习不去毁灭,而是要从痛苦的教训中学会负责任的创造,这样才能保证人类在一些互相关联的系统中得以生存”。当全我在各个人格片段的努力之下发展出了完整的能力之后,所有的人格片段都面临着抉择,有的人格片段仍然眷恋着红尘,所以会选择继续转世;有的人格片段有强烈的使命感,他们以说法者的身份转世去引导人类。
但肉体的生命并不是定规,他们最终会脱离物质的世界,“原始穴居人冒险尝试着步入阳光普照的大地,人类有朝一日也会冒险迈出久远以来栖身的狭小领地之外,去探索更为广阔的次元,寻觅自我的多重维度”,唯此才能彻底消弭人格片段间的屏障,真正融入全我之中。人格片段并没有被毁灭,全我记忆并体现着每个人格片段的性格、经验与经历,男人-女人、老人-孩童等等的人格特性在全我中很精细地互相调节、混合,所以从自我到全我的跨越就实现了个体生命的扩展。不过这只是开始,可数世界中学习到的能力仅仅是ABC的程度,在新的次元之中全我也会踌躇、甚至迷失,但在经历新一轮的觉醒之后,他们会坚定地向着成为教师或者创造者的目标前进——这样的目标,对于魔禁中的某些角色来说,是否还很遥远呢?
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PS:
1- 感谢各位同学有耐心读完以上文字,同时感谢Seth资料的翻译者和魔禁-超炮小说的各位翻译者。