显克维奇：一个家庭教师的回忆(8)

米哈希傍晚带回了这个决定。当时屋子里几乎全黑了，因为外面下着大雪，我不能看清他的面孔，只见他走近窗前，站在那里，呆呆地望着街上和空中飞舞的雪花。我不满意孩子这时的思想情绪，它们一定像雪花那样在他脑海里翻腾着，乱成一片。可是我也不想和他说话，免得谈起那个开除的决定和他的成绩单来。我们在沉默中度过了一刻钟之久，这时天色完全黑下来了。我点起了灯，开始收拾起行装来，但是看到米哈希老是一动不动地呆在窗前，我便开口问他：
“米哈希，你在那里干什么？”
“这是真的吗？”他以每个字都是颤抖和停顿一下的声音说，“妈妈和小罗娜现在都坐在绿色大厅里的火炉边，正在想我们吧！”
“也许是的！为什么你的声音这样颤抖，你病了吗？”
“没有，先生！我没有什么，只是全身发冷。”
我给他脱去外衣，立即让他躺在床上，他确是全身在发抖。我给他脱衣服的时候，看到他那瘦骨嶙峋的腿脚和细得如同芦苇秆一样的双手，直叫人心肝俱碎。我让他喝了一杯热茶，把可以盖的东西全给他盖上了。
“你现在好一点吗？孩子！”
“啊，是的！就是头还有些痛。”
这可怜的头，真是有该痛的理由。不久之后，这疲乏的孩子便睡着了。在睡梦中，他那狭小的胸脯呼吸得很吃力。我把他的和我自己的东西都收拾好了。后来，由于这一天比平日要冷，我的胸部也有些发痛，很早就上床睡觉了。我吹灭了灯，差不多一躺下就睡着了。
将近午夜的时分，灯光和那熟悉的单调的读书声把我惊醒了。我看到桌子上亮着灯，米哈希坐在桌子边念书。他身上只穿着一件衬衣，脸在发烧，眼睛半闭半开着，像是要更好地运用他的记忆力，他的头稍微向后仰着，用昏昏欲睡的声音反复念诵着：
“连接词：amem，ames，amet。”
我推了推他的肩膀：
“米哈希！”
他醒了，眨了眨眼睛，惊讶地望着我，像是不认识我似的。
“你在做什么？你怎么啦？”
“噢，先生！”他微笑着说，“我要把全部功课都从头复习一遍。我要让拉丁语得优秀，妈妈才会高兴的。”
我把他抱了起来，放回到床上去，他的身子像火一样烫着我。幸好有一位大夫就住在我们这座楼里，我立即把他请了过来。他给孩子号了号脉，然后把手放在他的额上，他不用考虑多久，就断定米哈希得的是脑炎。
嘿，很显然，他的头脑里实在是装不下这么多的事情啊！
他的病情很快就恶化到了可怕的程度。我立即打电报给马丽亚夫人，第三天，前厅里的门铃突然剧烈地响了起来，报告她的来临。等到我一开门，便看见她那张被黑面纱遮着的脸像亚麻布一样的苍白。她的一只手用力地扶在我的肩膀上，她的整个灵魂仿佛都凝集在她的嘴上，当时她问我：
“还活着吗？”
“活着……大夫说，现在好些了。”
她撩起了面纱，上面还凝结着一层白霜，然后便朝孩子的卧室急急奔去。