「新联翻组」欢迎来到实力至上主义教室19卷 2年生篇18 先行版翻译 第一章(5)

屏幕上依次显示着被叫到名字学生的各科分数，总份，平均分。我是第12名，慢慢地，但也确确实实地让自己的排名在上升。
然后终于来到了班级前10的发表。
第10名须藤。略有悬念但结果和上次差不多，稳固地得分来到班级上游。成绩比之前就高了1名，可也算是刷新自己的最佳纪录了。
最后是罕见的并列第一，双方平均分都为93.5的堀北和启诚。
「关于班级排名，你们超越了一之濑班获得了第2。干得不错呢」
第1名坂柳班（A班）
第2名堀北班（B班）
第3名一之濑班（D班）
第4名龙园班（C班）
这样就得到了25点班级点数。但是坂柳统领的A班，下游学生成绩也不错，这次也扎实地获得了第1名。虽说只有一点点，可的的确确与我们又拉开了分差。
「好了------大家对修学旅行的期盼我已经从你们期末考试的努力中感受到了。不过在讨论这之前，有一件必须要做的事」
这样说着，屏幕上出现了画面。
茶柱老师的指示下，每位学生的平板电脑中都显示出写着熟知的同班同学名字的图表。前方的显示屏也同样。

图表包含姓名，性别，序号这3列。其中姓名和性别已经被记入。
正如茶柱老师所言，全体班级同学都在图表里。
只有序号是空白的，也就是说要在这列填入数字吧。
大致的意思一眼就能懂，但是不清楚这个序号要以什么为基准。
肉眼可见范围内同学的表情看来，也没有一个人能理解。
「这是一张2年B班，也就是这个班全体学生的列表。看到姓名和性别旁边空着的序号栏了吗？班里有38人，除去自己序号从1开始排，到37号为止。同样的序号不能填写2次。首先为了方便起见，请在自己的序号栏里填入“本人”」
2年B班除去已经退学的山内和爱里，一共38人。
再除去自己将剩下学生从1排到37，似乎是这样。
但问题是这个序号意味着什么。
没有意义随便填是不可能的。
全体同学按照指示开始操控平板电脑，将“本人”输入进对应栏。
茶柱老师确认完之后开始对序号进行说明。
「关于大家即将填的这个序号，按照自己对其它人的评价来排序就可以。敬佩对方强大的能力所以将他排第1，和我关系最好所以将他排第1，对方很有趣所以将他排第1。总之就是按照自己的标准，重要的是对方在自己心中的印象分」