「新联翻组」欢迎来到实力至上主义教室19卷 2年生篇18 先行版翻译 第一章(11)

对于交友关系广泛的洋介来说，和谁组队不是什么大问题。但是，洋介不可能是为了炫耀而起身发言。
「并非如此。对我而言，和其它班的同学相比，肯定更熟知自己班的。而且我也觉得过于深入不是件好事」
洋介首先主张自己和池他们是同样的立场。
「那为什么要赞成啊」
「因为我感受到了这样做的意义。除去社团活动，这所学校的横向交流过于单薄，并且和别班同学搞好关系的机会也太少」
这是必然的。
就算在一些特别考试中临时成为同伴，只要核心是班级间的竞争，洋介所说的避免深入交流的倾向性必然会存在。
越是心地善良的人，越会觉得难受吧。
「既然这样你赞成不是很奇怪吗？跟竞争对手保持距离才更轻松吧」
「嗯...我是觉得跟班级没关系，朋友就是朋友」
女生之间意见也产生了分歧。这些都是视角的不同罢了。
「先有鸡还是先有蛋，归根结底就是这种问题。在朋友之前先是对手，还是在对手之前先是朋友。两边应该都是正解吧。我觉得就如同老师所说的，本次修学旅行就是学习这点的好机会。选项并不是单一的。增加选项的同时可能性也会增加，我是这么认为的」

「平田想说的话，我隐约能理解。而且，就算再怎么挣扎学校也不会改变规则吧？」
如果抱怨不满就能得到通融，那抵抗还算有意义。
但那根本就不可能，同学们也明白这点。
「你们热情讨论不是什么坏事，不过先让我把话说完吧。你们听完具体流程后更方便讨论对吧」
这样说着，茶柱老师把平板切换到日程画面。
「在5天4夜的修学旅行期间，校方决定尽可能把学生平等分组。每个小组基本上是由8人组成。每个班男女各1名。但目前2年级全体人数是156人。因此没办法用8人小组整除，所以会有18个8人小组和2个6人小组。性别占比也会尽可能平均调整」
虽然退学的4名学生正好是男女各2名，但因为所属班级不同，8人小组可以完美的划分，6人小组就必然会偏向于某些班级。
这是无可避免的情况。
当然前提是到修学旅行当天为止没有新的退学者以及没有人因身体不适而缺席。
「至于小组活动的范围，则是抵达北海道之后再宣布」
屏幕上显示出小组活动的规则。
必须小组一起行动的情况