【爱书的下克上】短篇集Ⅱ 雷蒙特:领地与师徒关系 全文汉化(5)
2024-03-26爱书的下克上 来源:百合文库
“我是身份低微的中级贵族,根本不想和他领领主候补生扯上关系……我不知道有什么情况和理由,希望上面的事情就由上面决定。”
“与只考虑自领关系的下级和中级贵族不同,领主一族必须重视他领关系,非常不同呢。”
我一直以为地位越低的人越困难,但看来地位高的人也有自己的烦恼和课题。只看宿舍内蒂缇琳朵大人的情况实在看不出。
“赫思尔老师,罗洁玛茵大人今后也会出入这个研究室吧?我会一直被护卫骑士们瞪着吗?……我是亚伦斯伯罕的学生,会不被允许当老师的弟子吗……?”
看傅莱芮默老师就知道了。舍监是中央贵族当中受出身领地影响最大的。如果领主对亚伦斯伯罕抱有恶意,命令她不要从那里收弟子,她也只能服从吧。
亚伦斯伯罕的顺位比艾伦菲斯特高,如果我是与领主接近的贵族,或许可以请求自领领主命令艾伦菲斯特撤回命令。但是,我是远离主流的中级贵族,也没有作为优秀者被知晓。
……只会像以前一样被夺走。
“不用担心。不管奥伯·艾伦菲斯特说什么,艾伦菲斯特对我毫无恩情,无法命令我。”
当我陷入不安的深渊时,赫思尔老师面不改色地轻轻挥挥手,驱散了我的不安。赫思尔老师的研究似乎是通过弟子斐迪南大人的个人援助,而不是艾伦菲斯特进行的。
“我的弟子斐迪南大人非常理解我的教育方针。”
看到赫思尔老师自信又得意的表情,我放下心来,第二天继续在研究室钻研魔法阵,解析斐迪南大人的魔导具上的魔法阵,试图制作用途相似、更节省魔力的魔导具。
……复制的部分好像应用的是水镜,但要想反复看的话……
“赫思尔老师,我是艾伦菲斯特的布伦希尔德。”
门外传来声音,我看向门,但是赫思尔老师不为所动。我看到她的样子,再次将视线移回手边的魔法阵。也许是因为这个研究室都以自己的研究为优先,弥漫着“谁动谁就输了!”的氛围。
“老师,有人找您喔。”
我强调不是自己的客人,赫思尔老师头也不抬:
“离你更近吧?请你开门。”
在力量上我是压倒性的弱势。我无奈地打开了门。布伦希尔德好像是昨天来过的罗洁玛茵大人的见习侍从,大概是上级贵族吧。她厌恶地环视了一下研究室,然后利落地递上木牌。
“与只考虑自领关系的下级和中级贵族不同,领主一族必须重视他领关系,非常不同呢。”
我一直以为地位越低的人越困难,但看来地位高的人也有自己的烦恼和课题。只看宿舍内蒂缇琳朵大人的情况实在看不出。
“赫思尔老师,罗洁玛茵大人今后也会出入这个研究室吧?我会一直被护卫骑士们瞪着吗?……我是亚伦斯伯罕的学生,会不被允许当老师的弟子吗……?”
看傅莱芮默老师就知道了。舍监是中央贵族当中受出身领地影响最大的。如果领主对亚伦斯伯罕抱有恶意,命令她不要从那里收弟子,她也只能服从吧。
亚伦斯伯罕的顺位比艾伦菲斯特高,如果我是与领主接近的贵族,或许可以请求自领领主命令艾伦菲斯特撤回命令。但是,我是远离主流的中级贵族,也没有作为优秀者被知晓。
……只会像以前一样被夺走。
“不用担心。不管奥伯·艾伦菲斯特说什么,艾伦菲斯特对我毫无恩情,无法命令我。”
当我陷入不安的深渊时,赫思尔老师面不改色地轻轻挥挥手,驱散了我的不安。赫思尔老师的研究似乎是通过弟子斐迪南大人的个人援助,而不是艾伦菲斯特进行的。
“我的弟子斐迪南大人非常理解我的教育方针。”
看到赫思尔老师自信又得意的表情,我放下心来,第二天继续在研究室钻研魔法阵,解析斐迪南大人的魔导具上的魔法阵,试图制作用途相似、更节省魔力的魔导具。
……复制的部分好像应用的是水镜,但要想反复看的话……
“赫思尔老师,我是艾伦菲斯特的布伦希尔德。”
门外传来声音,我看向门,但是赫思尔老师不为所动。我看到她的样子,再次将视线移回手边的魔法阵。也许是因为这个研究室都以自己的研究为优先,弥漫着“谁动谁就输了!”的氛围。
“老师,有人找您喔。”
我强调不是自己的客人,赫思尔老师头也不抬:
“离你更近吧?请你开门。”
在力量上我是压倒性的弱势。我无奈地打开了门。布伦希尔德好像是昨天来过的罗洁玛茵大人的见习侍从,大概是上级贵族吧。她厌恶地环视了一下研究室,然后利落地递上木牌。