【书评】【二十世纪电气目录】与我(7)

这首先锻炼出了一种文化自觉，任何历史要素最终沉淀行程影响人物的思想、行为和日常生活的社会史中的要素，而通过历史要素转化为当时社会的组成的过程，“社会”本身具有的重要性随之日益凸显，成为历史研读中无法避开的要素。而这些历史性的要素汇聚积累成为作品的资料库中的要素，进一步加深、丰富了作品中的旨趣。
比方说，为了结城弘老师作品中反复出现的铁路的意象，我考据了京都电铁的发展历程，尤其是在文化语境中作为意象的京都电铁列车。这样一个历程作为一条线索贯穿了我之后的日本近代文学社科阅读的历程，直到最后在川端康城的【古都】中对于电车的一段描述中自信找到了这样一个意象的来源，而这一点也准确地反映在京都动画制作的30秒cm中。

由【古都】往下说，川端营构出了一个怀旧氛围下的以祇园到四条大桥范围内的传统京都的文本场域，这其中涵盖了作品重要的舞台之一的新京极一带。由这个意象往下阐发，在cm画面中展现的古色古香的属于“传统”或者怀旧意象中的京都市井的情形成为了连接本作与京都城市底蕴的一种纽带，这最终连系到了物语小说语境下营构出的京都的意象，成为了隐约显现于本作文本底色中的一个文本的侧面，迎合了作品中对于京都“既古典又现代”的描绘。
而从作品中带有典型性的人物形象的意象出发的探寻历程又引向了截然不同的风景。作品中出现的主人翁喜八的哥哥清六成为隐伏在作品主线下的重要线索，而理解他的思想历程则成为解读这部作品丰富内涵的必经之途。