翻译：实力至上主义教室 二年级篇 第5卷 （7）(5)

如果没有高圆寺的话，当面承受须藤怒火的人就是我了。这种事情还真是难以启齿啊。
如果全场一致投票赞成的话，就要开始投票选择让班级中的谁退学了。
也就是说此人考虑的是想要得到100点班级点数而使得某人退学这样的事情。
这样子的话，就会在不好的意义上承受大家的注视并成为被批判的对象了。
因为有类似于此的想法，所以真心话是谁都不想被这样子看待。
“给我适可而止——”
“请冷静下来须藤同学。还只是第一次投票，没有必要现在就开始慌张哦。”
“但、但是啊！我很讨厌在这种问题之中投了赞成票的人啊。”
“要这样解释是你的自由。但是也没有就是高圆寺投的票的保证。我的解释是，即使有人在这里投了赞成票，对方不报上名字的话就意味着对方自己也过意不去。因为这场投票是匿名的，所以现场深究的行为还是不要做了。如果此人在第二次投票中选择反对的话，那就能达成全场一致了。这样就足够了。”
这样就能顺利通关。堀北判断没有必要再花费多余的时间了。
跟我自己的想法一样，不要深究是现在所能做到的最好的选择。

“这个课题没有在此之上继续讨论的必要了。那么，在下一次投票中完结这场考试吧。”
看着已经冷静下来的堀北，须藤像是要约束自己一样敲着两边的脸颊。接下来一边发生着这种无关的杂谈的同时，我们迎来了第二次投票。
“现在开始进行为期60秒的投票。”
切换了液晶显示屏，赞成或是反对的按键显示了出来。
全员投票并没有用到60秒，大约20秒钟就完成了投票。
“...投票完成，现在发表第二次结果。”
第二次投票结果 赞成2票 反对37票
在此之前，这场特别测验并没有产生过如此强烈的紧张感。但是在得知这第二次投票结果的瞬间，场上的空气明显冻结了。仍然是赞成2票这样的结果。
虽然事先做了说明，票还是没有发生移动。
这样的事实通过无机质的显示屏传达了出来。
“等一下哦...这是怎么回事？”
这样说着的同时，堀北视线所面向的人并无其他，就是我了。
为何第二次还是投了赞成票，这样的疑问。
包含了须藤在内，理解了先前说明的学生们都向我看了过来。
“第一次和第二次投票中，我两次投的都是反对票。”