《欢迎来到实力至上主义的教室》 · 6-2 续(15)

「是这样吗——光缺一个人就会损失，不是很可怜吗？」
就栉田的角度看来，她好像认为校方应该会有温柔的补救方案。
「本来入学时人数就一定会凑成偶数，也代表即使是因为不测事态退学或者休学，这也会作为班级责任来让我们背负吧。」
无人岛和体育祭时，校方对于不参加者都处以毫不留情的惩罚。确实带给人这种可能性很高的印象。即使是出现一名退学者，今后的考试也有很大的可能会有巨大的不利。堀北大概也察觉到拯救须藤的重要性。
「解决疑惑了吗？」
「嗯，算是吧。算是了解光想就是白费力气吧。」
轻井泽的小小疑问被清除，大家移往下一个议题。
「只要确认小考的法则正确性，就可以前往下个阶段，但我在意的是另一方面……我们要指名哪一个班级战斗。我的答案很简单，我们该瞄准的就只有C班。」
堀北在听取其他人的意见之前，先说出了自己的意见，也接著继续阐述根据。
「理由不用说，就是综合学力的问题。C班在学力上劣于A班和B班，仅此而已。这点只要看见至今的班级点数，就很清楚了吧？」

这就基本想法来说应该没错。特地挑战学力强的班级几乎没意义。然而，平田尽管理解这点，但也稍微补充道：
「我赞成哟，堀北同学。不过，A班和B班当然也会攻击这点。如果假设C班学力上较差，应该也很有可能重复到吧？如果是可以想像到的坏模式——」
平田在笔记本上写出想像出的组合。
A班指名D班→没与任何一班重复，确定是D班。
B班指名C班→抽签获胜→确定是C班。
C班指名B班→没与任何一班重复，确定是B班。
D班指名C班→抽签输掉→强制确定是A班。
「虽然是很不好的案例，但变成这种形式也很有可能吧。」
「唔哇，变成这样就太糟糕了耶。我们会被聪明的A班出题，而且也就必须以A班为对象出题了吧？总觉得没办法赢耶。」
「是啊，别班没理由不盯上C班吧。可是，我们也没理由害怕逃避。应该不必降低获胜的可能性吧？」
堀北主张就算背负抽签风险也应该瞄准C班。