《王不肃老师死了》(4)

“杨广，荒淫无道，是个昏君。”司马正板着脸提纲挈领。
“杨广咋就成昏君了？”台下传来一串不和谐的音节:“纵观世界历史，仁君未必就是明君，暴君未必就是昏君。”
司马正以为自己出现幻听了，虽然那音色分明耳熟。
“杨广的皇位来路就非常不正。他先是陷害自己的哥哥，强暴自己的后母，最后甚至还杀死了自己的亲生父亲!”司马正开始滔滔不绝地指斥杨广罄竹难书的罪行。
“小说戏曲瞎掰的东西，居然还有人奉为圭臬？”台下继续传来噪音。
这显然已经不是幻听了，因为已经有外市的听课老师笑了起来。
“杨广好大喜功，兴土木，起战事，民不聊生。”司马正照着排练过的剧情讲下去。
“大业之治，繁荣昌盛，请问这算是哪门子的民不聊生？”台下的声音又传来了，而这回司马正不仅听清楚更看清楚了，分明是王不肃这厮，说一句顶一句，在拆台子!
司马正整张脸都变成青色的了，彻底一个黄瓜模样。但他也不好发作，在如此多的优秀教师面前（王不肃除外），这不体面。
接着便到了提问与互动的环节。司马正说:“谁来简述一下隋朝灭亡带给后世的经验与教训？”
全班六十个人，倒有五十五个人举手，当然，这已经是演习过的，至于司马正所抽的那个学生——柴涛——年级上威名远播的历史大王，也是内定好了的。

柴涛得意洋洋地背诵到:“隋朝的政治制度不好；又打仗，打败仗；抢夺农时，劳民伤财...反观唐代，就深以为借鉴，所以唐代才会兴旺发达。”
不等司马正大加赞叹，王不肃便发出了振聋发聩的音响:“这说的都是啥跟啥呀？就这种水平还敢站出来丢人现眼吗？我们班，十二班，成绩最差的小朋友都晓得唐朝几乎是把隋朝的政治制度全盘继承，就连国土也是，因为隋朝打仗凶啊，赶跑了异族，要知道，我们通常都是把‘隋唐’合称，因为这正是中国历史上最强大最开明的时期，怎么可以粗暴的割裂开来呢？若真要说个隋朝的不是，所谓凡事得有个度。柴涛啊，我早听说你瞧不起十二班，还瞧不起十二班的历史老师，但是你这么无能，说明了个啥呀？忝列司马老师的门墙呢。”语毕，后座哄堂大笑。
司马正几乎要气得吐血，他不敢相信，王不肃不单单要恶心他，还要恶心他最得意的门生，又看着那些开怀咧嘴的生面孔，于是肝火爆冲，无地自容，一时竟昏厥在了讲台上。没错，是真的晕倒了，给送医院去了!
然而，谁也没有料到，在距离期末考试还有四十天的时候，发生了一件大事。
王不肃老师死了。
据说是因为扶老奶奶过马路，王不肃被卡车碾死了。不过王不肃完全不如电影里面那般争气，他并没有在卡车撞上来之前把老奶奶推出去——老奶奶和他是一齐死的。