碎沫(7)
小李倒是没说什么,继续向你笑着。
500不多,所以你还是借给了他。
一个星期之后发了工资。
小李并没有还你,你也没问。你觉得叫人还钱是这个世界上第二难的事。
省教育平台省教育平台是省教育厅建设的一个响应教育数字化潮流的网站。给全省的中小学教师及学生提供一些数字教育资源和教学信息化方案。
虽然事实上来讲,《牛津课典》的课程内容质量非常差。教学内容枯燥,语音不清晰,甚至讲课者口音严重。但有就比没有强。毕竟省教育平台也才刚上线,急需要这样一套课程充数。
如果能在全省推广下去,每个学生按人头收钱,那也确实是一笔非常可观的收入。
你没有进行所谓的二次开发。剔除了很多原系统没有用的功能,如并不能良好使用的习题,考试,阅卷,学生管理,师生沟通等功能。单独把听课部分拿出来做了一个全新的小型项目。直接对接了省教育平台的第三方认证登录授权和支付认证,所以不再有复杂的权限管理机制。
你用了一个月左右的时间完成了对接项目的开发,按照杨总离职前的说法,这个工作拖了得有大半年。从沈阳回来后你觉得应该是是金老师和外包公司的合同没谈好,实际并没有人进行开发。但是杨总半年来和金老师的沟通究竟做了些什么,效率为什么可以如此的低,你依然费解但怕是再无从得知了。
视力康复项目是的,就像你想的那样,在省教育平台的接入上线之后,金老师拖了两个月,并没有按照你们需要的教材版本录制课程。
你每天在公司无所事事地打着游戏,虽然白拿工资不做生产有一些不安,但也难得自在几天。
大概是觉得这个项目确乎是完蛋了,王总又投了一个新的项目,视力康复中心,宣传是可以通过一些物理疗法和一种有专利的草本眼膏可以治疗近视。
你很想吐槽,能治疗近视这么大的医学成果,在中国青年人近视率如此高的二十一世纪,那必然会是巨大的轰动和全国范围的推广,而不是这种加盟商的运营模式。
所以必然是假的。
小柳拿来一些资料让你做几个易拉宝和宣传单的设计,于是你作为一个程序员,又做了一周美工的工作。
大概在非专业人员眼里,电脑技术员是凡是和电脑有关的事情都会做的吧。
你觉得自己不像你想象的那么有原则。
虽然资料并不是你写的,但宣传资料的美术设计确实是你做的。那满是各种槽点的治疗效果宣传语,虽不是出自你手,但也是你复制粘贴到了宣传图上面。
宣传资料中关于治疗效果的内容,你一个字都不信。
是的,你知道那全是骗人的。但你甚至为了突出宣传效果,设计了一个自认为还算不错的创意。
你选择了一组春夏秋冬四季的美景照片,放上了一个眼镜,将镜片之外的景象模糊,只在镜片之内清晰。配的文字是你想出来的:世界的美好,你一定不想透过镜片才能看到。
你甚至专门研究了印刷品的颜色与显示器颜色的差异,印刷品需要的图片规格。你尽力让你做出来的设计几乎和专业设计是一个水准的。