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学新的东西,掌握新的技巧

学新的东西,掌握新的技巧


文/金声伯
我们说书要过两关,就是群众关和内行关,两者缺一不行。这两关的实质,就是“雅俗共赏”。说大书,光杆一个人,是不利的因素。唯一要求,就是要你在台上把书说好,就能变不利因素为有利因素。怎样才能把书说好呢﹖关健在于改革。有种书,在三十年前是关子书,但时至今日已不是关子书了。有的书在三十年前是软档书,今天再去挖挖,倒变成关子书了。老先生过去没有去动脑筋,认为是软档书,正巧有个空白点,可以去挖。另方面现在的听众对象不同,比从前的人聪明,见识广,知识丰富,懂的事多,有的关子书,现在通不过,一个包袱底我还没有亮,他已经晓得了,我们的书就难说了。再有现在看电影只要八分,看电视一文不要,化一角五分跑出来听书,如果你的书说得一塌糊涂,他会觉得不合算了。我们说书要争取新听众,照顾老听众。所谓照顾,譬如说这位老者要听赋赞的,我尽可能满足,但又不忘新听众。
例如念金殿赋,金銮殿是什么样子?我要使没到过北京的人,听了我说的书,如同到过北京一般。我说:“金銮殿很高,九丈五尺,开阔高大,上有蟠龙结顶。”这和从前的说法不同。从前说起来,“龙书案摆中间,蒲团上绣金龙,根根柱上盘金龙,拾头一看,御匾一方。”这个御匾的御字,大可不必,换个“黄匾一块”,就算了。“上有‘天子万年’四个字,两面对联,上一联‘万年社稷安天下’,下一联‘一统山河永太平’。”这也就是照顾老听众了。再和听众打个招呼:“年纪大的老先生们,抱歉哉!我不说你们不高兴,多说了年纪轻的听众听不懂,大家马马虎虎吧。”这么一讲,听众也会同意的,这叫相互兼顾。

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