“赛博说书人”的纵横之间——七英俊作品论(5)
03
显隐之间
——说书人的价值传达
在“碎片化”的传播模式之下,篇幅短小、节奏快和轻松搞笑的文本,与微博用户的浅层阅读模式最为契合,因而,微博的媒介特性仿佛天然地排拒着深度阅读的可能。而七英俊的作品之所以能让读者既叫座又叫好,是因为她在与媒介特质共谋的基础上,探索着输出自我价值观和探讨严肃命题的可能。
如果说“浅入深出”的叙事策略是为了吸引读者进入和停留在“说书场”中,听说书人将故事讲完,那么,七英俊作品中频频出现的“剧中剧”结构设置,就是作者进行价值传达最典型的一种手法——就像古代说书人道古说今中隐含的道德教化。“剧中剧”的设置,使两个时空的叙事交织在一起,各自独立又互相影响。显性的“剧外”多是轻松的现实生活,隐性的“剧内”包裹着沉重和严肃的内核。严肃命题欠缺娱乐性,读者很难达成“爽”的阅读预期,只有当“剧内”作为推动情节发展必不可少的要素被嵌套在“剧外”叙事当中时,读者才能在阅读过程中无意识地接收“剧内”传达的内容,进而思考其中所传达的严肃命题。同时,“剧中剧”的设置,使读者无需直面“剧内”严肃沉重的隐性内容,而是跟随剧中人物的视角,代入主角感知和思考,在一定程度上减轻了严肃命题的沉重感,这是作者在作品中“夹带私货”的叙事技巧。
2019年的《粉黛》一文包含了三个“剧中剧”。“剧外”是典型的“娱乐圈文”类型叙事,围绕化妆师李柏奚和演员程平建立亲密关系的过程展开;“剧内”则是价值探讨,如“剧中剧”《鹤伞》对“爱与美”这一永恒主题的探讨:来自日本的少年弘带有浮世绘般神秘的美感,激发了画家的创作灵感,画家将他视为自己的缪斯,而当纤弱的缪斯生长出了自己的意识,却使作家感到不安,最终弘假意归国,在离别的河边结束了自己的生命,只留下了一把褪色的鹤伞。作者将《鹤伞》放置在主角之间的情感关系进入波折的阶段,程平借《鹤伞》中的弘之口,发出自己对“爱与美”疑问:“我已经知道爱是假的,真理也是假的,如果连美都是假的,还有什么是真的?”“剧内”是弘关于“爱与美”的疑问,“剧外”又包含着程平对于亲密关系不确定性的疑问,显性和隐形内容相互渗透、互有隐喻,读者在跟随“剧外”情节进展的同时,也在程平与弘的重叠中体味“剧内”对“爱与美”的思考。
显隐之间
——说书人的价值传达
在“碎片化”的传播模式之下,篇幅短小、节奏快和轻松搞笑的文本,与微博用户的浅层阅读模式最为契合,因而,微博的媒介特性仿佛天然地排拒着深度阅读的可能。而七英俊的作品之所以能让读者既叫座又叫好,是因为她在与媒介特质共谋的基础上,探索着输出自我价值观和探讨严肃命题的可能。
如果说“浅入深出”的叙事策略是为了吸引读者进入和停留在“说书场”中,听说书人将故事讲完,那么,七英俊作品中频频出现的“剧中剧”结构设置,就是作者进行价值传达最典型的一种手法——就像古代说书人道古说今中隐含的道德教化。“剧中剧”的设置,使两个时空的叙事交织在一起,各自独立又互相影响。显性的“剧外”多是轻松的现实生活,隐性的“剧内”包裹着沉重和严肃的内核。严肃命题欠缺娱乐性,读者很难达成“爽”的阅读预期,只有当“剧内”作为推动情节发展必不可少的要素被嵌套在“剧外”叙事当中时,读者才能在阅读过程中无意识地接收“剧内”传达的内容,进而思考其中所传达的严肃命题。同时,“剧中剧”的设置,使读者无需直面“剧内”严肃沉重的隐性内容,而是跟随剧中人物的视角,代入主角感知和思考,在一定程度上减轻了严肃命题的沉重感,这是作者在作品中“夹带私货”的叙事技巧。
2019年的《粉黛》一文包含了三个“剧中剧”。“剧外”是典型的“娱乐圈文”类型叙事,围绕化妆师李柏奚和演员程平建立亲密关系的过程展开;“剧内”则是价值探讨,如“剧中剧”《鹤伞》对“爱与美”这一永恒主题的探讨:来自日本的少年弘带有浮世绘般神秘的美感,激发了画家的创作灵感,画家将他视为自己的缪斯,而当纤弱的缪斯生长出了自己的意识,却使作家感到不安,最终弘假意归国,在离别的河边结束了自己的生命,只留下了一把褪色的鹤伞。作者将《鹤伞》放置在主角之间的情感关系进入波折的阶段,程平借《鹤伞》中的弘之口,发出自己对“爱与美”疑问:“我已经知道爱是假的,真理也是假的,如果连美都是假的,还有什么是真的?”“剧内”是弘关于“爱与美”的疑问,“剧外”又包含着程平对于亲密关系不确定性的疑问,显性和隐形内容相互渗透、互有隐喻,读者在跟随“剧外”情节进展的同时,也在程平与弘的重叠中体味“剧内”对“爱与美”的思考。