习惯性低头

原来，不是所有孩子从幼儿园开始，就要上寄宿式学校。他们中很多是初中才去，或者是高中才有接触，更有甚者，他们的整个学习生涯都从未接触过被当做猪狗管制的生活。
他们无疑是幸运的，这样的由充分的善意与尊重浇灌出的来幸运，拥有足以供给任何能力茁壮成长的土壤。
而象牙塔这样的美喻，也同样只适合这类鲜有的地方，至于剩下的诸多养殖场般的学校，连这样明褒暗贬的形容都是不配的。
最初意识到这些，是房檐发现了作文书里其他孩子的精彩人生的时候。
那些文章里写的，并非是对于吃穿用度一类穷奢极欲的炫耀，便就是写了，也多是选不进这样讲求平等的书里来的。那些书里写的，无一不是丰富的生活细节、繁杂的经历故事，和充裕又多姿多彩生活。
对于生活的熟悉与了解，这本该是穷苦人的特权，却由于这样被学校圈养的生活，就连这类本该优先属于他们的、亲近生活本质的权利也早就被剥夺了。
他们无权无势，更没有娇纵甚至是自尊，因而早早就被戴上了管制教育的沉重镣铐。他们一直被当作稍微高级些的牲畜圈养着，而那些管理人却只负责扬鞭驱赶，对旁的任何东西都充耳不闻。