玻璃球游戏：一种精神的使命(5)

附后的三篇传记，《呼风唤雨大师》记录的是原始母系社会中，掌握着最初的智识和精神传承者对其族群所担负的责任。《忏悔长老》呈现了一种理想形态的师生关系，那是精神层面的，导师因为传道的使命而恢复了克己，因为教学相长而化解了痛苦困惑，学生则从中获得了引导和传承。《印度式故事》则极具东方韵味，体现了一种看破之后淡然超脱的生命观和东方智慧。三篇传记是对正文故事的演绎和补充。

掩卷而思，《玻璃球游戏》在成书年代与当下都有深刻的现实意义。从1931年开始构思此书，到1943年全书问世，十二年间，几乎就是纳粹由兴起到行将覆灭的时代。也许作者预感到了乱世的来临，也或许预见到了战后欧洲世界的精神危机，书中提及的观点对于引发人们思考保护保存并发扬欧洲传统精神文化，具有一定的启迪意义。可惜在上世纪后半叶一直至今，我们还是看到了某些卡斯塔里式的缺陷的出现，在文化艺术等精神领域流于小圈子的自我沉溺，而与大众的距离是越来越远了。
这部作品结合了西方式的思辨精神和东方式的感悟体验，是一本充满了精神智慧的书，值得仔细的慢慢的反复阅读的书。
来源链接：http://www.360doc.cn/mip/690712341.html；作者：诺南
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