翻译：实力至上主义教室 二年级篇 第5卷 （17）(5)

接受了这种结果的龙园再次做出举手的命令。而举手的只有西野和金田两个人而已。
剩余的7人隐藏了身份，不打算暴露姓名。
虽然石崎对于不知名的赞成票而感到焦虑，但是龙园一副满不在乎的样子看向了这两人。
“看来到了第三次你们还是打算赞成啊。金田，理由呢？”
“为了获胜，吧。虽说出现退学者绝不能说是好事，但是我认为100班级点数也是很重要的。”
“如果举手的话，你会成为被退学的目标，你没考虑到这点吗？”
“这是愚蠢的问题啊龙园。你会舍弃掉无法利用的不需要之人、而不会舍弃掉必要的人才吧。至少对于这个班级而言我的价值不是这100点数所能衡量的。”
他将自己的价值放在天平之上，做了不存在自己被舍弃的风险的判断。
“嘛，你能派上的用场确实比外表看起来的更多。”
“十分感谢。”
金田毫不在意对于自己外表的揶揄，而是满足地点了点头。
“西野，你和金田的想法一样吗？”
“哈？这不是废话吗。我只是同意这种能够快速得到班级点数的方法而已，而且也讨厌偷偷摸摸不敢举手的行径。投赞成票又不坏。”

要是弄不好的话会被龙园用习惯的方式瞪回去，对于这一点石崎比西野本人还要紧张。
“差不多也该把你们关心的事情告诉你们了。我到底投了什么票。”
“请、请告诉我们！”
如果不知道龙园的投票对象，也就是这个班级的方针的话其他事情就没法开始。
石崎将身体前倾同时发出期待的声音。
“我在这个课题三次的投票中，全部都选择了赞成。”
也就是说现在的投票中，赞成的9票里有3票是西野、金田以及龙园，这一点得到了判明。
“也、也就是说这个班级中有人会被退学...是这样吧？”
对于石崎的疑问龙园只是露出诡异的微笑。
“别过早地做出判断。说到底我也是只是把我投了什么票这一点告诉了你们而已。因为我判断你们需要考虑一下这个课题中自己想怎么做。”
“我、我们...吗？”
“我确实在三次投票中都毫不犹豫地投了赞成票。”
如果三次都投了赞成的话，判断出方针是让班级中出现退学者是没错的。但是龙园没有承认这一点，搞不懂缘由的石崎便说不出话来了。
“赞成的理由很简单。舍弃掉1个人就能得到100点班级点数。换言之，这是舍弃掉废品的同时班级还能得到好处的破例一般的选项。就算得救也无伤大雅，这可谓是最棒的选项了。但是，就算重复了三次比起赞成还是反对得票更多。也就是说，对于这个课题有半数以上的人将反对摆在了更前面。这样的话我就尊重你们的意思，用反对来巩固选票。”