【启示】中心思想

文以载道。
韩迟打开教材，继续准备着《安塞腰鼓》的课。
春色如许，窗外的麻雀从一棵树跳到另一棵树，窗外的窗檐上垒起了燕子的窝，几颗迎春花（后来才知道学校里只栽了连翘）抽出了新枝子……这样好的春光，不由得让人多看两眼。
只是再多看两眼，韩老师总会想到自己那年，也是这样的一个好春景，初中的老师也在讲着《安塞腰鼓》。
初二的韩迟预习时，便被《安塞腰鼓》雄浑壮阔的文字吸引住。此前他从未想过，白纸黑字间，竟能透出如此绚丽的生命力。