写作培训师(4)

可我的低头，却似乎被解读成了悔过。“福禄寿”的不逊也得寸进尺了……
走之前，我说：那今天先这样吧，天也晚了，我回去了，你也挺辛苦的。老师再见。
他礼貌地指导我乘电梯下楼。
我却没搭电梯。在他关门后，我走入了楼梯间，步伐沉重，每一步都震得后脑直颤。我沉默地走出了楼栋，长吁。离骚的句子闯入我的脑海：“宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也！”
虽然我高中唯一没背的考试篇目就是《离骚（节选）》（深怀盈亏之心得我特意留了一个阙口，偏赌它不考，哎，还真就没考），但我还是凭着熟读的资本继续背了下去——“鸷鸟之不群兮，自前世而固然。何方圜之能周兮，夫孰异道而相安？屈心而抑志兮，忍尤而攘诟。伏清白以死直兮，固前圣之所厚……虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩！”
我回来后，跟挚友聊起此事。她说：“这你不举报一下吗？”
我知道，她是了解我的，我的确是个经常是非分明不留情面的人。当年在语文课上因为一个被讲错的词牌名把班主任怼得哑口无言，气得他跑到隔壁班吐槽“这学生我是教不了”的事情，她是亲历了的。英语课上她跟隔壁班班主任当堂对抗时 ，我也是坚决支持她对事理判断的正确性的。所以她会说：“这样的人我看见就直接举报了，省的让他再误人子弟。”