《贝茜成长的奥秘》原文结构分析

第1——2章：开端。第3——6章：发展。第7——9章：高潮。第10——11章：结局。
第1章结构：
第1段：介绍了故事的主人公和其他角色。第2——5段：说明伊丽莎白·安的家庭生活情况，以及对帕特尼一家人的看法。第6——10段：伊丽莎白·安家人对伊丽莎白·安的态度进行了列举，及其一些事情的处理，并描述了伊丽莎白·安的特征。第11——12段：介绍了伊丽莎白·安学校不安静，读三年级的她每天放学回家，弗朗西斯姑妈就问学校发生的情况，加以安慰。第13段：列举了弗朗西斯姑妈给伊丽莎白·安安排的课外课程。第14——18段：介绍一次主妇来姑妈家串门时交谈的话，包括伊丽莎白·安谈姑妈对我生活的认知、姑妈的心声、主妇对伊丽莎白·安的支持。第19——20段：提出在伊丽莎白·安背后姑妈和姑婆的交谈。第21——26段：介绍哈里特姑婆和伊丽莎白·安到一家医院时，和医生介绍自己的病，医生确定哈里特姑婆得了咳嗽病之后，强制要求伊丽莎白·
安隔离。第27——31段：表现出了伊丽莎白·安孤独，提出设法有其他人家代替养护。第32——33段：介绍了罗普夫人与莫利姨妈间的争吵，告诉这里仍然不能养护伊丽莎白·安。第34段：表现出了伊丽莎白·安离开莫利姨妈后的心声。第35——37段：提出罗普夫人告诉莫利姨妈：贝茜应该去帕特尼一家。第38段：把罗普夫人告诉莫利姨妈的话直接落款。