《初话》昏阳(2)

可是他的课实在无聊，戴着永远蒙着灰的眼镜，说话拉着长音，在讲台上不停的踱步，像农贸市场里被关在笼子中的老鹅，我无法在数学课集中精力听上十分钟，五分钟都不行。无所谓啦，那黑板上的知识早已经刻在我的脑子里。再说了，那调皮的阳光总是在数学课闯进教室，还非要在黑板上一闪一闪的，我根本无法看得清楚嘛！一只老鹅晃来晃去的就已经很烦人了，谁还受得了再被阳光欺负？干脆就放开思绪，让它们飞去吧。
想到别人每天都拼了命的学习但最后连及格都没有几个，而我却一副轻松的样子拿到了高分，不知道同学们会议论我些什么呢？也许是这个原因才使他们与我生疏吧，课余时间教室里总充斥着同学们的打闹声和嘈杂的说话的声音。我很烦那群人，咧着嘴，不知道听了哪个烂俗的笑话，缩在教室最黑暗的角落，像一群懦弱的黄鼠狼，叫嚣着，张牙舞爪，自以为即将捕获到肥硕的公鸡。实际上，那些黄鼠狼除了吵闹的叫人讨厌之外，便再没有任何本事了。还好，班里并没有与我熟悉的人，他们不必同我说话，我自己则可以复习功课，或者看看窗外的风景。太阳的余晖啊。
傍晚的时候总是最安静的，窗户就像画框，将外面世界所有吵闹的声音都框起来，只留下各种色彩。世界将进入黑暗，于是一切都屏息起来，人们好奇的看着将被城市淹没的太阳，也期待着走向回家的路。

放学后，除了回家我好像也没什么可做的了。太阳的余辉将世界染的金黄，我的影子映在教室里泛着阳光的墙上，它也能分辨出白色和黑色吗？它的世界里也有影子吗？
于是我举起手臂，它也抬臂向我挥手；我移到了讲台上，它便也占据了黑板的一块。现在，我和它一起遮住了黑板上那些跳跃的光，这些烦人的闪光总是在上课时最调皮，让我无法看得清那些文字。幸亏这羸弱的阳光已不能穿透我和我的影子了，我才终于看清楚那一道道彩色的痕迹。这痕迹是哪个粗心的同学留下来的吧，也许他并不好奇被自己抹去的那些符号，只留下了这错综复杂的彩色痕迹，看起来乱糟糟的，就像小孩子的涂鸦本。所以我依然无法看清楚那些被闪光和黑板擦留下的“涂鸦”遮住的文字。
教室里现在只有我一个人了，很寂静。但我的内心却觉得不安，是因为我没有跟随人海拥挤着流出学校的大门吗？看看那些学生吧，像受了惊吓的沙丁鱼群，流动着、喊叫着、谁也不知道他们的方向在哪，但周围迷茫的鱼多了，逃亡的方向就已经不重要了，仿佛只要跟随海水和前面同样迷茫的鱼就可以脱离危险。也许被夹在中间的沙丁鱼们从来都没有真正见到过海洋吧，或许从来也没见过鲨鱼，但它们还是相信鲨鱼是邪恶的；甚至相信真的有一只恐怖的凶残的鲨鱼在后面张着大嘴想要吃掉它。可真的有什么凶残的鲨鱼在撵他们吗？或许我就是那只鲨鱼，毕竟我正靠在教室窗户上看着那些流动的人。