红楼梦：从香菱学诗看曹雪芹的诗学主张

且说香菱心中仍念着学诗，所以入大观园的当晚就找到了林黛玉：“我这一进来了，也得了空儿，好歹教给我作诗，就是我的造化了！”这林黛玉一生以诗为伴，内心善良而又孤独，如此真性情的两人果然一拍即合！
一、 第一立意、真情实感最重要
“什么难事，也值得去学！不过是起承转合，当中承转是两副对子，平声对仄声，虚的对实的，实的对虚的，若是果有了奇句，连平仄虚实不对都使得的。”
这里作为老师的林黛玉先给香菱吃了一颗定心丸：学诗并不是什么难事。
如此一来便激发起了香菱学诗的信心，优秀的老师就是让学生在愉快中学习，并且引导学生用发散性思维来学习。这里我们所说的发散性思维具有“变通性”的特点：所谓变通性，即克服人们头脑中某种自己设置的僵化的思维框架，按照某一新的方向来思索问题的过程。林黛玉认为诗的第一立意是最要紧的。如果有了奇句，便可以选择不遵循作诗的老套路。