从《红楼梦》里的秦钟，看“寒门难出贵子”现象(2)

当然在子女教育方面舍得投入，是值得肯定的。但是从另一方面看，也说明秦业对秦钟有不顾经济状况无条件的满足的倾向。类似这样的情况，书中虽未提及，也是势必存在。在秦钟的成长过程中应该还有很多。整天被包裹在溺爱中的孩子，只会接受爱，而不懂得付出爱，他也不会去爱别人。
二是高期望。古往今来，为人父母者必怀望子成龙望女成凤之心，这也无可厚非。对于得子不易的秦业来说，他望子成龙的期望要比别人更加强烈。将来一旦秦钟有所成，最不济能改善一下拮据的家庭条件，使垂垂暮年的他也能安享晚年，达到养儿防老的目的。
再者，作为秦家的独苗，秦钟的飞黄腾达更可以使秦家光宗耀祖、门楣昌盛。在秦钟“业师亡故”之后，他也希望“和亲家去商议送往他家塾中”，恰好宝玉与秦钟的相识促成了秦业的这个想法。
况且，“贾家塾中现今司塾的是贾代儒，乃当今之老儒”，秦业觉得秦钟能得到名师指点，“学业料必进益，成名可望，因此十分喜悦”。因为觉得“成名可望”，秦业便“十分喜悦”。
然而，希望越大，失望就越强烈，在发现秦钟与水月庵的尼姑智能儿的早恋私情之后，秦业被巨大的心理落差击倒，“自己气的老病发作，三五日光景呜呼死了”，秦业为自己寄予无限希望的老来子秦钟活活气死了，真是可怜天下父母心啊！
这样高浓度的“爱”和高强度的“望”，也给秦钟的性格和认知造成了不良的影响。
不切实际的虚荣。秦钟作为秦业的老来子，秦钟在秦业的溺爱中长大，秦钟各方面的要求秦业是应该尽量满足的。但是，人的欲望是无止境的。
在秦钟来到贾家认识了同龄的宝玉，看到宝玉不但“形容出众，举止不凡”，更“兼金冠绣服，骄婢侈童”，羡慕之情油然而生，“可恨我偏生于清寒之家，不能与他耳鬓交接，可知‘贫窭’二字限人，亦世间之大不快事”。
自己家境“贫窭”，对宝玉 “金冠绣服，骄婢侈童”的羡慕，秦钟的虚荣之心可见一斑。
不懂珍惜的无知。秦钟来到贾府私塾读书之后，并没有珍惜这来之不易的好机会，把精力完全放在学习上，而是沉溺于和宝玉等人的交往之中。
作为“官N代”加“富N代”的宝玉在学里“不安本分”，发了癖性一味的随心所欲，寒门出身的秦钟也是随波逐流，每日一入学中，与那些香怜、玉爱之流，“八目勾留，或设言托意，或咏桑寓柳，遥以心照”，以至于“同窗人起了疑，背地里你言我语，诟谇谣诼，布满书房内外”。
如果秦钟身正意坚，珍惜机会，好好学习，怎么会被人诟病，上演“起嫌疑顽童闹学堂”的风波？
不知感恩的冷漠。秦钟和秦可卿虽非同父同母的亲姐弟，但是秦可卿对弟弟秦钟却是疼爱有加的。如果没有秦可卿作为宁府儿媳的身份，秦钟怎会获得借读贾家私塾的机会。
得知秦钟在私塾里受了气，已身患重病姐姐的秦可卿既疼惜，又恨铁不成钢，“今儿听见有人欺负了他兄弟，又是恼，又是气。恼的是那群混帐狐朋狗友的扯是搬非，调三惑四的那些人，气的是他兄弟不学好，不上心念书，以致如此学里吵闹。他听了这事，今日索性连早饭也没吃”，可见秦可卿对秦钟的感情不是亲姐弟的胜似亲姐弟。