6 欢迎来到实力主义至上教室第12卷译文「心机满满的一年级们在体育馆里」序言 第1节(2)
他们不会特意来到连认识都不知道的我们2年d班这里。
「像她这样耀眼的方法,想模仿也模仿不来,但不代表没有其他办法了。」
堀北好像在这次交流会上得到了某种提示。堀北一边打开oaa一边看着一年级生。
过了一段时间,堀北还没有想回去的迹象,继续观察着1年级的学生们。
在旁边看着的不止我一个。还有个巨大的影子在移动。
「真是群意志薄弱的家伙。」
在堀北旁边看着一年级学生的须藤发出了这样的感慨。
虽然须滕今天也要直接参加社团活动,但由于一之濑开交流会的要求被学校批准,所以体育馆被使用到5点。
须藤提出了和堀北同行的申请。虽然好像被堀北拒绝说不需要,但他说反正都是要去体育馆一起也没关系吧、所以。
「别老盯着我,就算吓我也没什么好处。」
「没盯着你看。本来就是这样的脸。话说回来,慢慢吞吞来没关系吗?脑袋聪明的后辈是不是要被一之濑拉走了?只是去跟他们打个招呼也好吧?」
须藤焦急地对堀北说,还是早点去和他们搭话比较好。
要是2年B班以外的学生也在交流会上跟1年级学生说笑,一之濑也不会生气吧。
反而觉得会是高兴的样子浮现在眼前。
「你打算怎么做?」
我也因为在意堀北的行动,所以试着问↓她。
「你认为我们能在这个场合和2年B班的社交性比赛中获胜吗?」
一之濑比起让自己的班级获胜,看起来更重视对1年级学生的救济吧。
B班没有一个人离开,似乎是想加深和1年级学生的和睦关系。
他们的热情友好也许能传入1年级学生的内心。
「完全想象不到。」
虽然不知道洋介和栉田在的情况下会怎么样,但我、堀北、须藤严重缺乏交流能力。我们是在明知赢不过的情况下来到这里的。
交流会正式开始,堀北开始行动了。
「───那走吧。」
不是说要参加交流会,而是退散。堀北从一开始就不打算在这场交流会上让一年级的学生站在自己一边。
「这样真的好吗铃音」
「半数以上的学生没有参加这次交流会,我会和那边的学生交涉。」
也就是说,目标瞄准的不是倾听一之濑声音的1年级学生。
しかしそれは、同時に懐柔の難しさを表してもいる。救いの手を差し伸べられずとも実力でパートナーを手に出来るか、あるいは交流会に出る勇気を持ち合わせていない生徒。もしくは既に戦略を立てている生徒。何にせよ、一癖も二癖もある生徒が多いと考えられる。
「一応、根拠を聞いておこうか」
这么做同时也反映了人心很难笼络。
没有伸出援助之手也能凭借实力得到伙伴的一年生,或者没有勇气参加交流会的一年生。或者已经制定了战略的一年生。
不管是那个,有一两个怪癖的学生还是很多的。
「我想先听听你的根据。」