[通往幸福的方法]P5_加害者(8)

“我好害怕……”小绪抽泣着说。
别怕，小绪，有我在你身边呢。所有伤害你的事物我都会一一摆平的。
“我好害怕……”
“好害怕……”
“呐，久亚……”
“呐……”
小绪，别哭了，抬头看看我，我在这里啊。
我在这里啊！
我想要回过头安慰身后小绪，可是我发不出声音，身体也不受控制，我像一个旁观者看着自己机械地将袋口系好，拎起来，走出仓库。我身后有脚步声，是小绪一路跟着我。没有灯，那晚的月光比平时都亮，我们穿过沙土覆盖的废墟，跨过一丛丛钢筋和护栏，我将袋子放到一边，找来充当铲子的建筑材料，在地上挖出坑来。
“久亚……”
“久亚……”
……
小绪在呼喊我的名字。
你怎么了，小绪？
我终于能回头了。可是我却什么都看不见，我的身后突然变成一片黑暗，看不见被月光照亮的天空，看不见脚下的地面，看不见那些突兀起来的钢筋铁骨和塑料袋，更看不见小绪，有的仅仅是一片无边的黑暗。然后，我环顾四周，四周也变成黑暗一片了。只有我一人在黑暗的中心，什么都看不见，哪里都去不了。
小绪，你在哪里？快回答我！快回答我！可是我什么都听不见了。
我奔跑，可是找不到方向，因为哪里都只有黑暗。我伸出手，同样，什么都碰不到。
我惊醒了。
我睡着了。
我在梦中回到了那间仓库，背对着小绪的哭声向门外的废墟走去，直到被黑暗吞噬。
我又惊醒了。
我又睡着了。
我又在梦中回到了那间仓库，背对着小绪的哭声向门外的废墟走去，直到被黑暗吞噬。
不知重复了多少遍……
之后班级里发生了一连串的事情。
同学们决定要惩罚“犯人”谐振子。根据投票，他们选出了惩罚谐振子的办法：
谐振子被绑在讲台中央的放置的凳子上。讲台上放置了三十五只装有2ml生理盐水的安剖瓶和注射器。同学们依次用注射器将生理盐水打在谐振子的胳膊上。
生理盐水，俗称0.9%氯化钠溶液，浓度与细胞渗透压相持，因此注射可以说是无害的，医学院的学生便是用生理盐水进行注射练习。被三十多人注射生理盐水后谐振子至多会肿胀起来、尿频尿急尿不尽，不会有大碍。
但是从实验室里私自拿走药品的估计不止我一个人，也许是对陀螺的死怀恨在心的拉格朗，也许是曾经被谐振子欺负过的同学……不知是谁，让这场看似无害的惩罚滑入另一个结局。
其结果就是，在第三十四名同学完成对谐振子的惩罚之后，谐振子一命呜呼了。
除了不在场的我、小绪、梯度算子、受害者谐振子，大概班里剩下的同学们就这样背上了“加害者”的嫌疑。为了自保，同学们决定共同保守住这个秘密，他们想方设法将谐振子的尸体藏了起来，让谐振子也“消失”了。
我们班——一同参与“谋杀”谐振子的大家，终于在高考迫近的高三到来之时变成了一个团结的集体。