在谈设定时,我们在谈些什么?(3)
好了,人设就是标签,论证得差不多了,接下来分析世界设定(世界观)。
世界能有什么设定?科学?还是物理?说这个世界的设定是科学吧,这怎么证明?我们事实上既不能证明,也不能证伪这个世界是科学的。四大基本作用力还是统一不了,连能不能统一都不清楚,科学甚至证明不了上帝不存在!对于既不能证明也不能证伪的形而上命题,科学一直都是绕着走的,根本就不碰。有这么多漏洞,怎么就敢断言这个世界是科学的?
可是,科学错了吗?也没错啊,哈雷彗星的轨道还是能被科学预测的,相对论也被成功应用了,在智能手机普及照相功能之后各种超自然现象的目击案例几乎绝迹,生物科技也实实在在地帮助水稻增产,让我们有充足的大米可吃。
科学没有错,但是把科学看成是这个宇宙的全部,是不对的。科学只不过正确地反映了宇宙的一个侧面,因为科学至少到目前为止,还没有到止境。我们常犯的一个错误,就是把科学当做是可以解释一切,万能的存在,可是“万能的存在”就是个悖论这还用讲吗?假如有个人是万能的,让这个人造一块自己搬不动的石头出来。以前这个人是上帝,现在这个人是通晓了所有科学的超级科学家,有区别吗?只不过是把上帝换成了科学,继续着迷信罢了。
“科学只不过正确地反映了宇宙的一个侧面”,意思还不够明显吗?世界设定就是标签啊。相对论也好,量子力学也罢,不都是我们给这个世界贴的标签吗?
事实上,一切智慧生物对这个宇宙的所有认知,所有诠释,都是一种“贴标签”的行为,让这个宇宙显得可以被自己所理解,从而让明白这些标签的人产生共同语言。不过不像人类,宇宙不会给自己贴标签(这里要是说人类就是宇宙的一部分,人类给宇宙贴标签就是宇宙给自己贴标签,人类观测宇宙就是宇宙观测自己,这可就深深地跑到人择宇宙观里了,那就跑太远了,所以不展开细说)。
所以说啊,世界设定,也是标签,因为上面已经说过了,人设就是标签,所以可以得出结论:
设定就是一种标签
。
不如说“贴标签”就是我们认识世界的方法,给人贴标签,给国家贴标签,给宇宙贴标签,为了方便他人了解自己,给自己贴标签。
标签就是反映事物的某个侧面,可以帮助我们认知事物的一种东西,但不是这个事物的全部真相。这个“全部真相”是不可能被完全认知的。我们认知了某样事物,头脑中就形成了它的概念,而概念一旦形成,我们就已经完成贴标签这一动作了,它的设定就成型了。有了标签,就能够把它分类,划进不同的圈子里。从这个角度看,“梗”也是一种标签,是一种共同语言,是一种贴在标签上的标签。
所以作者讲设定,其实是在给自己的作品贴标签,给读者在贴标签的时候提供一些参考,降低读者的认知成本,培养和读者的共同语言,方便读者快速融入“作品”这个圈子里。
亲人给我们关怀与照料,是方便我们融入家庭这个圈子里。
老师在课堂上讲授知识,是方便我们融入社会这个圈子里。
世界能有什么设定?科学?还是物理?说这个世界的设定是科学吧,这怎么证明?我们事实上既不能证明,也不能证伪这个世界是科学的。四大基本作用力还是统一不了,连能不能统一都不清楚,科学甚至证明不了上帝不存在!对于既不能证明也不能证伪的形而上命题,科学一直都是绕着走的,根本就不碰。有这么多漏洞,怎么就敢断言这个世界是科学的?
可是,科学错了吗?也没错啊,哈雷彗星的轨道还是能被科学预测的,相对论也被成功应用了,在智能手机普及照相功能之后各种超自然现象的目击案例几乎绝迹,生物科技也实实在在地帮助水稻增产,让我们有充足的大米可吃。
科学没有错,但是把科学看成是这个宇宙的全部,是不对的。科学只不过正确地反映了宇宙的一个侧面,因为科学至少到目前为止,还没有到止境。我们常犯的一个错误,就是把科学当做是可以解释一切,万能的存在,可是“万能的存在”就是个悖论这还用讲吗?假如有个人是万能的,让这个人造一块自己搬不动的石头出来。以前这个人是上帝,现在这个人是通晓了所有科学的超级科学家,有区别吗?只不过是把上帝换成了科学,继续着迷信罢了。
“科学只不过正确地反映了宇宙的一个侧面”,意思还不够明显吗?世界设定就是标签啊。相对论也好,量子力学也罢,不都是我们给这个世界贴的标签吗?
事实上,一切智慧生物对这个宇宙的所有认知,所有诠释,都是一种“贴标签”的行为,让这个宇宙显得可以被自己所理解,从而让明白这些标签的人产生共同语言。不过不像人类,宇宙不会给自己贴标签(这里要是说人类就是宇宙的一部分,人类给宇宙贴标签就是宇宙给自己贴标签,人类观测宇宙就是宇宙观测自己,这可就深深地跑到人择宇宙观里了,那就跑太远了,所以不展开细说)。
所以说啊,世界设定,也是标签,因为上面已经说过了,人设就是标签,所以可以得出结论:
设定就是一种标签
。
不如说“贴标签”就是我们认识世界的方法,给人贴标签,给国家贴标签,给宇宙贴标签,为了方便他人了解自己,给自己贴标签。
标签就是反映事物的某个侧面,可以帮助我们认知事物的一种东西,但不是这个事物的全部真相。这个“全部真相”是不可能被完全认知的。我们认知了某样事物,头脑中就形成了它的概念,而概念一旦形成,我们就已经完成贴标签这一动作了,它的设定就成型了。有了标签,就能够把它分类,划进不同的圈子里。从这个角度看,“梗”也是一种标签,是一种共同语言,是一种贴在标签上的标签。
所以作者讲设定,其实是在给自己的作品贴标签,给读者在贴标签的时候提供一些参考,降低读者的认知成本,培养和读者的共同语言,方便读者快速融入“作品”这个圈子里。
亲人给我们关怀与照料,是方便我们融入家庭这个圈子里。
老师在课堂上讲授知识,是方便我们融入社会这个圈子里。