丁《西汉》“四性”浅说(6)

第二是教育作用。它通过鲜明的艺术形象吸引着广大听众，人们由动情而移性，在不知不觉之中，性格和情操得到了陶冶，思想感情得到了净化，道德行为得到了规范。
比如:“张良三纳履” ，描述了张良为向黄石公求教，曾三次给其拾鞋。人们听罢，自然会明白一个“虚心使人进步”的道理。再如“刘邦收郦生”，刘邦正在洗脚，没顾穿鞋便去迎接贤士。使人们懂得了要尊重“能人”
在语言方面也体现了较高的文学性。它的语言完美、文白相兼、雅俗共赏。不论说、表、评、述，都有自己的独特风格。比如在开卷第一回的“博浪沙”中，张良评述时政时说“现在是男不耕田、女不织机，父子分散，夫妻别离。皇帝南修五岭、北筑长城，东填大海，西建阿房，焚书坑儒,大肆狂悖，民不聊生，天下失望!”这段活用了一系列的排比句，节奏鲜明，富于形象，说来上口，听来悦耳。虽然只有四十八个字，却把当时的社会状态交待得清清楚楚。《西汉演义》是“讲史类”书目，在必要的时候要背诵原文，并用白话加以解释。如"秦国降书”、“招贤榜”、“阿房宫赋”等皆能背诵原文又译成白话，深入浅出，既有史实依据，又不受束缚。

总之，“丁《西汉》”是一部较为完整、价值很高的长篇大书。尽管它有的地方赞述较多，跳跃较大，但瑕不掩瑜，仍是一部很有艺术特色的好书。