【青春短篇小说】三人成虎,一人成师(6)
“真是嚣张的说法,不过话粗理不粗。话说回来,阿慎你啊,一直都是让我脑壳痛的学生啊。”
“啊?有这回事?”我感觉心脏骤停,该不会是我哪里惹到老班了吧,“我记得,我没给您添过麻烦呀……”
“和一般让老师脑壳痛的学生不一样。你这小子啊,成绩优秀,安静低调,所以身为老师,有时候实在没借口对你说什么。所以这一次,你能来找我聊你的想法,让我很欣慰。”说着,老班打开抽屉,从里面翻出一张传单,“我想推荐你去试试这个。”
我接过海报看了看,是一项公益活动,去孤儿院给那里的孩子们上课。然当不是正式的上课,更类似于课外活动、兴趣班一类。
如果是以前的我,大概会嫌麻烦而拒绝吧。但如果没有打破常规的行动,就不会有意外收获。比如如果我不玩游戏,可能就不会认识‘祈珚’;如果我没有理会“传阅板”,就不会和宁宁成为“笔友”;如果我没有私下和别人换位置,就不会和小雪成为同桌。所以——
“好的,我愿意去。”
“对了。”在我准备离开的时候,老班又补充道,“找两个朋友一起去,当你的助教吧。”
能找谁呢?
还能找谁呢?
周六的晚上,我登录游戏,联系果然在线的“祈珚”。
→【明天我有事,没办法上线。】
←【哦?真是天要下雨、娘要嫁人、东皇要出门了!】
→【这俗话是这么用的吗……】
←【哈哈,你又不是我的老师,要你管呀~】
←【对了,什么事情,值得东皇你老人家,亲自出门啊。】
→【怎么说呢……】
→【大概是,有一件我想要去做好的事情吧。】
←【不错不错,我大大地支持你!】
←【那以后,还会继续玩游戏吗?】
→【当然会,只是不会像以前一样,玩那么久了。】
←【没关系,有目标是好事,也更重要嘛!】
第二天,我、宁宁还要小雪,如约来到了市孤儿院。
我提前了解到,参见活动的孩子有大有小,大的已经上小学低年级了,小的还在读幼儿班。所以我为他们准备的课是“写故事”,对小的孩子自然就是“画故事”。
“我想大家都喜欢看故事、或者听故事,对不对?实际上呀,要自己写故事,真的不是一件难事。首先,把一个你喜欢的动物,作为故事的主角。比如我喜欢小猫,就写一个‘小猫的故事’。接着,你要想,你的主角打算做什么。我的小猫,因为它今天休息爱,所以它打算去钓鱼。然后,你要给你的主角增加麻烦,别让他太容易就成功。我就给小猫增加难度,让它因为不专心,一直钓不到鱼。最后,你要帮助你的主角,让他克服困难,做成自己想做的事。于是我就派小猫的朋友小狗去教育它,让它专心钓鱼,最后终于钓上了鱼。”
“啊?有这回事?”我感觉心脏骤停,该不会是我哪里惹到老班了吧,“我记得,我没给您添过麻烦呀……”
“和一般让老师脑壳痛的学生不一样。你这小子啊,成绩优秀,安静低调,所以身为老师,有时候实在没借口对你说什么。所以这一次,你能来找我聊你的想法,让我很欣慰。”说着,老班打开抽屉,从里面翻出一张传单,“我想推荐你去试试这个。”
我接过海报看了看,是一项公益活动,去孤儿院给那里的孩子们上课。然当不是正式的上课,更类似于课外活动、兴趣班一类。
如果是以前的我,大概会嫌麻烦而拒绝吧。但如果没有打破常规的行动,就不会有意外收获。比如如果我不玩游戏,可能就不会认识‘祈珚’;如果我没有理会“传阅板”,就不会和宁宁成为“笔友”;如果我没有私下和别人换位置,就不会和小雪成为同桌。所以——
“好的,我愿意去。”
“对了。”在我准备离开的时候,老班又补充道,“找两个朋友一起去,当你的助教吧。”
能找谁呢?
还能找谁呢?
周六的晚上,我登录游戏,联系果然在线的“祈珚”。
→【明天我有事,没办法上线。】
←【哦?真是天要下雨、娘要嫁人、东皇要出门了!】
→【这俗话是这么用的吗……】
←【哈哈,你又不是我的老师,要你管呀~】
←【对了,什么事情,值得东皇你老人家,亲自出门啊。】
→【怎么说呢……】
→【大概是,有一件我想要去做好的事情吧。】
←【不错不错,我大大地支持你!】
←【那以后,还会继续玩游戏吗?】
→【当然会,只是不会像以前一样,玩那么久了。】
←【没关系,有目标是好事,也更重要嘛!】
第二天,我、宁宁还要小雪,如约来到了市孤儿院。
我提前了解到,参见活动的孩子有大有小,大的已经上小学低年级了,小的还在读幼儿班。所以我为他们准备的课是“写故事”,对小的孩子自然就是“画故事”。
“我想大家都喜欢看故事、或者听故事,对不对?实际上呀,要自己写故事,真的不是一件难事。首先,把一个你喜欢的动物,作为故事的主角。比如我喜欢小猫,就写一个‘小猫的故事’。接着,你要想,你的主角打算做什么。我的小猫,因为它今天休息爱,所以它打算去钓鱼。然后,你要给你的主角增加麻烦,别让他太容易就成功。我就给小猫增加难度,让它因为不专心,一直钓不到鱼。最后,你要帮助你的主角,让他克服困难,做成自己想做的事。于是我就派小猫的朋友小狗去教育它,让它专心钓鱼,最后终于钓上了鱼。”