9月总结，延期硕士的学习笔记

一、开放的心态，真的能让人开阔。
最近认识了聊得来的朋友，感觉很幸运。对于唐僧师徒五人的故事也有了新的思考。
心猿意马，说的是心是一只猴子。它专注、聪明、能力强，一个跟头十万八千里。一匹马，它踏实、脚踏实地、一步一个脚印。聪明头脑的猴子牵着脚踏实地的马“唐僧”（懦弱普通、没啥本事、会念经限制猴子）才能真正实现目标——取经。
二、还是会担心、害怕
经常觉得自己好像很多事都能接受，都能放下。
但遇到实际的事，还是会纠结、会疑惑、会放不开……
会在空闲时想起自己做得不够好的地方，然后沮丧。
会在看到一些社会问题、案例事件时，焦虑不安，生怕自己也深陷其中。
会在别人都闲着、自己努力还没有成果时，怀疑自己的选择。
……
不过，这也许就是年轻的、美好的时光吧。
充满疑惑，充满可能，充满未知，也充满期盼和希望。
三、教学设计，教案，教学方法，区别与联系。
听了一位同事给部门的讲座，觉得蛮受益的。讲的是教学设计，忽然觉得教育真的是一门博大精深的学科。看似，谁都能说说教育，好像教育只要凑齐了教育者、学习者、教学活动就能够构成教育。但里面的学问真的很大，从按PPT、教材抄写来备课写教案，到开始考虑使用什么教学方法进行教育教学活动，最后到能够信手拈来进行系统完整的教学设计。这是一名教师的成长路径。希望我也能在一门小学科，深入挖掘教育的可能性，以小见大、深入钻研，真的也挺有意思的。