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(实教同人)14-0 新暑假,新挑战(7)

即便单个人脱离了组内,但只要队伍能留到最后就行了。
“不管考试途中脱离了多少人,即便最终只有一个人了,都能视其为一个组。简单来说就是,人数越多生存机会越大。”
确实如此,就算是综合能力强的学生,也会出现受伤或生病这类意外事故。
比如去年无人岛考试的铃音。
常规思维来看,组成6人的大组也是通向胜利的一块基石。
“接下来我们讲报酬。”
〇报酬
第一名 300班级点数、100万私人点数、1点保护点数
第二名 200班级点数、50万私人点数
第三名 100班级点数、25万私人点数
排名挤进前50%(包含1~3名)的队伍
5万私人点数
排名挤进前70%(包含1~3名)的队伍
1万私人点数
※前三个队伍所得的班级点数由倒数三个队伍所在的年级支付。
队伍人数不影响班级点数的配给,按照组成队伍的班级数均等分配(四舍五入)
报酬的班级点数竟然是由“倒数三个队伍所在的年级”支付?
也就是说,一个班级在争取前三名的同时,也应该在一定程度上去避免同年级的另一个班级沦落为倒数的命运。

(实教同人)14-0 新暑假,新挑战


否则自身班级点数也会有一定的损失。
同一个年级的学生的确有合作的必要。
“这就是这次特别考试的报酬。需要注意的就是,这次除了同一年级的学生以外,不能跟其他年级组队,所以必然会发展成年级间的竞争。然而报酬和惩罚所适用的对象是‘每个队伍’。也就是说,要是全由D班学生组成的队伍拿到了第一名,就不用4个班均等地分配报酬。虽然从各个班聚集最厉害的学生能提升胜率,但班级点数不会产生任何变动。”
茶柱老师担心我们没能参透,根据自身的理解补充解释了一句。
“还有就是——关于要付给前三名队伍的总计600的庞大班级点数,需要从倒数三名队伍所在的年级那里均等地征收。假如第一名是2年生组成的队伍、最后一名是1年生组成的队伍,就要从1年级各个班中征收班级点数。第二名的报酬从倒数第二那里征收,第三名又从倒数第三那里收钱——各队伍与年级会这样相互对应。”
“接下来说明,如果成为对应对象的前几名与后几名的组是同一年级学生的情况。这情况就有点特殊了,最后一名的队伍,其成员所在的班级会支付100、倒数第二支付66、倒数第三支付33的班级点数。一个班级靠自己夺下了第一名,照常会得到300点,但同时这个班要是包揽了最后一名,就会被扣除100,只能得到200点班级点数。”

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