(实教同人)14-0 新暑假,新挑战(5)
“在理解这些事的前提下,我们接着来说明吧。接下来说明,在无人岛野外生存的考试中新添加的其中‘一部分’规则。”
首先出现在屏幕上的就是“队伍”一词。
“在下一次特别考试——无人岛野外生存考试中,学生们最多能组6人为限的大组,彼此协助来进行考试。首先,你们必须记住一个规则——‘如果是同一年级的学生,可以不分班级组成一个大组’。”
“您意思是……2年生是我们的同伴?”
铃音的疑惑在教室内回响。
但茶柱老师只是看了一眼铃音,并没有回答的意思,只是自顾自地继续说明。
“从今天开始到星期五的7月16号,你们有大约4周的时间,要在2年级学生中最多随性选择2个人,去组建最大只有3个人的小组——这是构成大组的基石。虽然我说了可以随性选择组队对象,但也有限制。其中一个限制就是我刚才说的,小组成员只能从同年级的学生中选择。规定上不允许你们跟1年级或者3年级的学生组成小组。”
关于人数的限制,听说一年生可以最多组成4人小组,而二年生和三年生一样最多只能组成3人小组。
“接下来说明男女的比例。男女混合组建小组的情况下,必须要有三分之二以上的女生人数。”
意思就是2男1女或者1男1女被完全pass掉了,小组成员的性别分配只能是1男、2男、3男、1女、2女、3女以及2女1男共7种情况。
这样的规定可能是校方考虑到男女差异而对女性的一种保护。
同时单独1男或单独1女也包含小组模式内,表示着即使是不能组小组的同学,也能自成一组地挑战考试。
此时的铃音用手托住下巴,不知道在思索些什么。
“虽然有学生会认为一个人更轻松点,但组内人数多一点对你们也没什么坏处。我建议最好别选择独自一人去参与考试。”
看来一人成组地参加特别考试,也会面临十分严峻的考验。
“即使是好处很多的组队也有注意事项。那就是一旦确定小组后,不论有什么理由都不能移动到其他小组。”
“您说不能变更自己待的队伍,可是特别考试规则上要求组建一个最多有6个人的大组,而我们接下来要组建的小组却最多只能有3个人。请问这方面的规则是什么样的?”
洋介举手向茶柱询问道。
“这是重要的一个规则。一旦特别考试开始,就会开放‘各个小组组建成大组’的规则。不管是两个3人小组、还是三个2人小组,亦或者是六个单独小组,都可以聚集成一个大组。然而同样存在组队时的限制,在4个人以上的大组内,女生的数量必须占据半数以上。”
首先出现在屏幕上的就是“队伍”一词。
“在下一次特别考试——无人岛野外生存考试中,学生们最多能组6人为限的大组,彼此协助来进行考试。首先,你们必须记住一个规则——‘如果是同一年级的学生,可以不分班级组成一个大组’。”
“您意思是……2年生是我们的同伴?”
铃音的疑惑在教室内回响。
但茶柱老师只是看了一眼铃音,并没有回答的意思,只是自顾自地继续说明。
“从今天开始到星期五的7月16号,你们有大约4周的时间,要在2年级学生中最多随性选择2个人,去组建最大只有3个人的小组——这是构成大组的基石。虽然我说了可以随性选择组队对象,但也有限制。其中一个限制就是我刚才说的,小组成员只能从同年级的学生中选择。规定上不允许你们跟1年级或者3年级的学生组成小组。”
关于人数的限制,听说一年生可以最多组成4人小组,而二年生和三年生一样最多只能组成3人小组。
“接下来说明男女的比例。男女混合组建小组的情况下,必须要有三分之二以上的女生人数。”
意思就是2男1女或者1男1女被完全pass掉了,小组成员的性别分配只能是1男、2男、3男、1女、2女、3女以及2女1男共7种情况。
这样的规定可能是校方考虑到男女差异而对女性的一种保护。
同时单独1男或单独1女也包含小组模式内,表示着即使是不能组小组的同学,也能自成一组地挑战考试。
此时的铃音用手托住下巴,不知道在思索些什么。
“虽然有学生会认为一个人更轻松点,但组内人数多一点对你们也没什么坏处。我建议最好别选择独自一人去参与考试。”
看来一人成组地参加特别考试,也会面临十分严峻的考验。
“即使是好处很多的组队也有注意事项。那就是一旦确定小组后,不论有什么理由都不能移动到其他小组。”
“您说不能变更自己待的队伍,可是特别考试规则上要求组建一个最多有6个人的大组,而我们接下来要组建的小组却最多只能有3个人。请问这方面的规则是什么样的?”
洋介举手向茶柱询问道。
“这是重要的一个规则。一旦特别考试开始,就会开放‘各个小组组建成大组’的规则。不管是两个3人小组、还是三个2人小组,亦或者是六个单独小组,都可以聚集成一个大组。然而同样存在组队时的限制,在4个人以上的大组内,女生的数量必须占据半数以上。”