2年级篇 第五卷 暗云(14)
选项3则是极力抑制个人点数损失的选择。这是判断保护点数要价太高,或是原本就觉得不需要的情况下会选择的选项吧。虽说只有5人,但也不能忘记他们要承担的弊处。
利益权衡自不用说,还要从班级的情况着手考虑。
学生们想必各自都有想说的话,但首先除了投票以外别无他法。
「投票前先提醒各位,在选项2,也就是给予一名学生保护点数的选项上达成全场一致的情况,并不算是通过了课题,而是会为了决定出那名学生,继续进行投票。还记得例题的事吗?」
通过间隔时间选择1名学生,就赞成或反对进行投票。如果全场一致赞成,则该学生获得保护点数;如果全场一致反对,则该学生获得保护点数的可能性变为0。然后再从剩下的38人中选出1人。必须要采取赞成或反对的方式,像这样反复进行课题。
「在这些基础上,发表第一次投票结果」
第一次投票结果 随机3名授予12票 选择1名授予5票 不授予22票
第一次投票结果显示,多数人都认为,虽然会有些弊处,但还是眼睛一闭放弃保护点数比较好。这也难怪,毕竟会失去个人点数的人已经确定是笔试成绩的倒数5名。对于不是吊车尾的学生来说,可以说是没有风险。另一方面,也有人认为只是半年内无法获得个人点数而已,还是获得保护点数比较划算。
「等,等一下!我无论如何都接受不了!」
「我也是!如果不要保护点数的话,就会有5个人受损不是吗!」
最先出声的是池和佐藤。都是笔试成绩靠后的学生。
「嘛这也是没办法的事。半年间都拿不到个人点数,有点……。而且是随机授予,感觉我不可能拿得到……所以牺牲一下吧宽治」
须藤像是在告诉他,我可是已经摆脱了倒数前五啊。
「这不公平!我也需要个人点数啊!」
「你该不会是要说和筱原约会需要钱吧?」
「诶?诶?诶,真的假的,怎么就暴露了?真是服了……」
内心的想法暴露了,池似乎有些不服气,毕竟这是道送命题。
「决定了决定了。全场一致决定不授予」
「那我可就困扰了啊~!」
「那就去学习啊。这样不就能解决了吗?」
「可恶……唯独不想被健你这么说啊!」
当然,努力学习而摆脱倒数是很重要的,但无论考多少分,都必须牺牲成绩靠后的5人,这样的事实不会改变。
「虽然我能明白你想说的,但现在就悲观还太早了呢。把个人点数的损失降到最低,大不了就让全班补齐失去的部分。每月不被发放的5人份的点数,让剩下的34人平均分担补给他们。这样的话那5人也不会感到不满了吧?」
利益权衡自不用说,还要从班级的情况着手考虑。
学生们想必各自都有想说的话,但首先除了投票以外别无他法。
「投票前先提醒各位,在选项2,也就是给予一名学生保护点数的选项上达成全场一致的情况,并不算是通过了课题,而是会为了决定出那名学生,继续进行投票。还记得例题的事吗?」
通过间隔时间选择1名学生,就赞成或反对进行投票。如果全场一致赞成,则该学生获得保护点数;如果全场一致反对,则该学生获得保护点数的可能性变为0。然后再从剩下的38人中选出1人。必须要采取赞成或反对的方式,像这样反复进行课题。
「在这些基础上,发表第一次投票结果」
第一次投票结果 随机3名授予12票 选择1名授予5票 不授予22票
第一次投票结果显示,多数人都认为,虽然会有些弊处,但还是眼睛一闭放弃保护点数比较好。这也难怪,毕竟会失去个人点数的人已经确定是笔试成绩的倒数5名。对于不是吊车尾的学生来说,可以说是没有风险。另一方面,也有人认为只是半年内无法获得个人点数而已,还是获得保护点数比较划算。
「等,等一下!我无论如何都接受不了!」
「我也是!如果不要保护点数的话,就会有5个人受损不是吗!」
最先出声的是池和佐藤。都是笔试成绩靠后的学生。
「嘛这也是没办法的事。半年间都拿不到个人点数,有点……。而且是随机授予,感觉我不可能拿得到……所以牺牲一下吧宽治」
须藤像是在告诉他,我可是已经摆脱了倒数前五啊。
「这不公平!我也需要个人点数啊!」
「你该不会是要说和筱原约会需要钱吧?」
「诶?诶?诶,真的假的,怎么就暴露了?真是服了……」
内心的想法暴露了,池似乎有些不服气,毕竟这是道送命题。
「决定了决定了。全场一致决定不授予」
「那我可就困扰了啊~!」
「那就去学习啊。这样不就能解决了吗?」
「可恶……唯独不想被健你这么说啊!」
当然,努力学习而摆脱倒数是很重要的,但无论考多少分,都必须牺牲成绩靠后的5人,这样的事实不会改变。
「虽然我能明白你想说的,但现在就悲观还太早了呢。把个人点数的损失降到最低,大不了就让全班补齐失去的部分。每月不被发放的5人份的点数,让剩下的34人平均分担补给他们。这样的话那5人也不会感到不满了吧?」