2年级篇 第五卷 两名教师，命运的特别考试(8)

无论是从座位上站起，大声地交谈，还是和特定的某人小声交流都是被允许的，学生们可以以自己喜欢的形式彼此交换意见。我一边观察着周围的情况，一边等待着时间经过。没有人发出特别的指示，只是随意闲聊了10分钟。
「间隔时间即将结束，现在请你们回到座位上，准备进行投票。投票的时间最多60秒。如果全员都迅速地完成了投票，不必等待而是会马上发表结果」
与强制性的10分钟间隔不同，根据效率，投票时间是可以缩短的。
「另外，在60秒内未能完成投票的学生将被处以罚则。个人拥有的容许超时的时间上限是90秒。在五个课题中累计超时超过90秒的学生将会被退学」
这是校方为了让学生确实投票而设立的束缚。就算有学生坚持不投票，到最后也会被退学处分。
即便是拖延投票，如果不能在第58秒或是第59秒的时候完成投票的话就会失去宝贵的时间，所以应该不会有学生故意那么做。
于是，第二次投票的结果也出炉了。
第二次投票结果 饮食店23票 杂货店2票 娱乐设施14票 医疗设施0票
因为没人提出要统整意见，所以结果和第一次差不多。

只要不是那种简单至极的课题，在第一次投票就达成全场一致是很难的。
之后只要统一了意见，在特定的选项上集结39票也不是什么特别困难的事。
但那是建立在，课题的内容不出所料的基础上。
根据内容，也有可能出现需要相当多讨论的课题。
「例题就到此为止，你们应该理解流程了。通过这次特别考试的条件是在5小时以内，在5个课题上达成全场一致。如果没能在5小时内完成课题的话，将会面临十分重的惩罚。被扣除300班级点数」
「三，三百！？」
也就是说，通过考试是绝对条件啊。
「在时限内通过了考试的话，将会获得50班级点数」
报酬和惩罚完全不平衡，这一点显而易见。这能算是妥当的难度设置吗。
「不需要慌张哦。这次不必和谁作战，只要我们把意见统一就好了。在时间容许的范围内，利用好间隔时间反复进行投票吧」
「已经大概理解这次考试的概要了吧。接下来显示的是规则的统整。觉得有必要保存的人请自己截图存起来」
全场一致特别考试概要
规则说明
· 对校方提出的课题，班级全员以预设的选项进行投票