2年级篇 第五卷 两名教师，命运的特别考试(4)

如果在这里失去了5班级点数的影响一直持续到毕业前，为此刚好错失了晋升A班的机会的话，那时候一定会认为这是个最差劲的选择。
当然，因为5班级点数而影响到成败的可能性并不大。如此也能想象得到因为获得了1万点数而从中受益的情况。
无论从哪个角度考虑，结局都是有利有弊的。
「针对这个课题，你们39人将以完全匿名的形式从选项中选出一个进行投票。有话说百闻不如一见，现在请你们实际试行看看吧。虽然你们应该有着各种疑问，但第一次先不设立讨论时间。赞成或是反对，请你们用平板投票」
茶柱操作之后，包括我在内的全班学生手中的平板画面一同切换。
平板上显示着课题的内容，还有赞成和反对的按钮。是前所未有的特别考试。暂且认真的思考一下吧。
个人点数不会直接影响到班级点数。全班同学能够获得1万个人点数，这件事本身是纯粹的受益。但如果赞成的话，就会失去5班级点数。
在这种情况下，有必要思考以人类的本质会如何做出抉择。
不是考虑哪个选项更值得，而是考虑选了哪个之后更不容易后悔。
我点选了应该会较少人选择的『赞成』选项，打算看看结果如何。是因为我判断在第一次就达成全场一致并不是上策。

过了一会儿，似乎是统计完了，茶柱的视线离开平板，抬起头来。
「好，所有人都结束投票了，那么现在揭晓结果」
话音落下的同时，屏幕上显现出了结果。
第一次投票结果 赞成3票 反对36票
虽然有想到反对的人会比较多，但差距比想象的要来的大。
「我，我说啊？比起以5班级点数一次一次地拿，直接获得1万点数反而赚的更多吧？是我计算错了吗？为什么反对的人这么多？」
看上去池投了赞成票，正环视着全班，不可思议般地提问着。
「如果只比较数字的大小，确实是1万点更多呢。但班级点数是升上A班所不可缺少的东西。如果差额只是1000点的话，没有必要舍去贵重的班级点数」
堀北明显投了反对票，正在以理论说明着反对的理由。
「万一以这5点班级点数分出了胜败，可就悔不当初了呢」
就如我所想的一样，大部分学生都担心着这『万一』的风险。而且，不能忘记别的班级也会对同样的课题进行表决。如果其他的三个班级都全场一致反对，就会变成只有我们班后退一步的局面。当然，如果能够活用获得的1万点数的话，事情又会变得不同了。