2年级篇 第五卷 两名教师,命运的特别考试(19)
「……呐,为什么和我说得这么详细呢?果然很奇怪。像这样子提醒我注意这注意那的,印象中是不曾有过的事呢」
堀北当然也切身感受到了我的变化。
「因为我判断现在的堀北会坦率地倾听我说的话,也能够理解了」
「被你夸奖了……我可以这么认为吧?」
「姑且算吧」
「是吗……总感觉无法冷——」
眼前传来手机短暂震动了一次的声音。
「抱歉,马上就好」
堀北那样说着中断了对话,拿出手机盯着屏幕开始操作。
「让我回个信息。是她的话,搞不好会一直不显示已读」
我当然没有要阻止的意思,但「她」是谁啊。
虽然有些在意,我还是安静等待了堀北把耗时2分钟的长文给编辑完。好像是终于送出了回信,堀北将手机放回口袋。
「总之我想传达的事情已经传达了。明天的特别考试还请多指教了」
说着不打算久留,堀北很快离开了房间。
4
傍晚六点前。不久便要天黑了。
因为进行了特别考试的说明,本应该是风平浪静的一天。
却因为情报量一下子太多而感到有些辛苦。
如果今天能就这么结束就好了,但事与愿违。
因为突如其来的全场一致特别考试,明天就要开始了。
「嗨」
我回到自己的房间等待着,最先到来的是洋介。
「进来吧」
说起来,像这样子迎接洋介到自己的房间里来还是头一回。
「呀吼」
很快惠也来到了房间。
「该说是新鲜吗,感觉很少像这样聚集到一起呢」
「也许是那样啊」
我还没有告诉二人把他们叫来房间的理由。不知道洋介是否稍微察觉到了。
「关于明天的特别考试,我打算设立对策」
「对策?只是要让全场一致的考试而已吧?」
「虽然已经听过了概要,但确实不觉得是很难的考试呢。和以前举行过的特别考试比起来的话」
洋介稍微思考了一下,对着惠接着说明。
「但是,恐怕这次的特别考试也和以前一样,并没有那么单纯。如果只考虑规则的话,达成全场一致就能获得班级点数。统一班级的意见,这件事情本身并没那么难」
「我也那么想」
「也就是说,所谓难点,就是校方很有可能提出让我们意见分歧的课题吧」
堀北当然也切身感受到了我的变化。
「因为我判断现在的堀北会坦率地倾听我说的话,也能够理解了」
「被你夸奖了……我可以这么认为吧?」
「姑且算吧」
「是吗……总感觉无法冷——」
眼前传来手机短暂震动了一次的声音。
「抱歉,马上就好」
堀北那样说着中断了对话,拿出手机盯着屏幕开始操作。
「让我回个信息。是她的话,搞不好会一直不显示已读」
我当然没有要阻止的意思,但「她」是谁啊。
虽然有些在意,我还是安静等待了堀北把耗时2分钟的长文给编辑完。好像是终于送出了回信,堀北将手机放回口袋。
「总之我想传达的事情已经传达了。明天的特别考试还请多指教了」
说着不打算久留,堀北很快离开了房间。
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傍晚六点前。不久便要天黑了。
因为进行了特别考试的说明,本应该是风平浪静的一天。
却因为情报量一下子太多而感到有些辛苦。
如果今天能就这么结束就好了,但事与愿违。
因为突如其来的全场一致特别考试,明天就要开始了。
「嗨」
我回到自己的房间等待着,最先到来的是洋介。
「进来吧」
说起来,像这样子迎接洋介到自己的房间里来还是头一回。
「呀吼」
很快惠也来到了房间。
「该说是新鲜吗,感觉很少像这样聚集到一起呢」
「也许是那样啊」
我还没有告诉二人把他们叫来房间的理由。不知道洋介是否稍微察觉到了。
「关于明天的特别考试,我打算设立对策」
「对策?只是要让全场一致的考试而已吧?」
「虽然已经听过了概要,但确实不觉得是很难的考试呢。和以前举行过的特别考试比起来的话」
洋介稍微思考了一下,对着惠接着说明。
「但是,恐怕这次的特别考试也和以前一样,并没有那么单纯。如果只考虑规则的话,达成全场一致就能获得班级点数。统一班级的意见,这件事情本身并没那么难」
「我也那么想」
「也就是说,所谓难点,就是校方很有可能提出让我们意见分歧的课题吧」