佛陀可能不识字，识字的又不立字——《文字的力量》系列书评之三

马丁·普克纳（美）《文字的力量》这本书，让我笃信文字的“力量”不容置疑。但是，我偏偏对书中主动拒绝文字的佛陀、孔子、苏格拉底、耶稣感兴趣。这四位在书中被称作“教师”，我就想弄明白，这些个“传道授业解惑”的骨灰级的、让后人顶礼膜拜的教师爷，怎地偏要“述而不作”，这不是成心给后人如何理解他们的思想挖“坑”吗？
《文字的力量》研究的是文学如何塑造世界。文学从远古的口口相传，到以文字充满世界。常理上，这四大圣人肯定是文字大师，但他们却选择了拒绝用文字著书立说。按照马丁·普克纳的研究，他们其实正好出现在文字得到广泛使用的时间点，应该多少给后人留下点笔墨华章才是。但他们却普遍用了一个不大通的理由，即质疑起它的使用。马丁·普克纳多少有点无奈地表示：“这是文学史上的一个奇妙发展”。
那么，这个“奇妙”奇在何处、“妙”在何方呢？我试图从《文字的力量》中找寻答案。