【科幻小说】《红星》 波格丹诺夫 PART Ⅱ(8)
2023-11-28科幻小说 来源:百合文库
“考虑到机器制造业有剩余,你提到的这个人不应该减少他的劳动吗?”
“当然不是,”门尼笑了。“为什么只是他要自作主张恢复平衡?统计数据责无旁贷,没有人可以这样做。每个人在制定自己的计划时都会考虑到这些数字,但他们不能只受这些数字的指导。如果你想开始在这个工厂工作,你可能会找到一份工作;中央统计中的过剩数字会增加一两个小时,就这样了。统计数字不断地影响着劳动力的大规模转移,但每个人都可以自由地选择。”
我们在谈话期间有时间休息一下,除了门尼(他被实验室的电话逼迫离开)之外,其他人都继续在工厂里游览。我决定在内蒂家过夜,因为他答应带我去儿童福利院,他母亲在那里做教育工作。
第三章:儿童福利院约有1.5至2万人,几乎都是儿童或教育工作者,居住在儿童福利院,该福利院占据了整个城市最大和最好的地区之一。地球上的所有主要城市都有这样的机构,在许多情况下,它们甚至包括独立的城镇。一般来说,唯一没有发现它们的地方是在较小的社区,如门尼的“工厂定居点”。
有着常见的蓝色屋顶的两层大房子散落在花园里,花园里有溪流、池塘、玩耍和体操的场地、花坛和药材地,还有宠物和鸟类的小房子。到处都是一大群大眼睛的孩子,无法分辨他们的性别,因为男孩和女孩的穿着都是一样的。的确,即使是成年的火星人,也很难仅凭他们的衣着来区分他们,因为他们的衣着基本上是一样的,只是在风格上略有不同。男人的衣服比女人的衣服更确切地遵循身体的形态,女人的衣服反而倾向于掩盖身体。不管怎么说,当我们从贡多拉上下来时,在其中一座最大的建筑门口迎接我们的是一位女性,因为内蒂在拥抱她时叫她“妈妈”。但后来,他只是说“内拉”,像对待其他同志一样称呼她的名字。
这位火星妇女已经被告知了我们的访问目的,她直接把我们带到了她的福利院,并带领我们彻底参观了那里,从她担任主管的最年轻的儿童区开始,到已经进入青春期的最年长的儿童区。小“怪物”们在路上加入了我们,并跟在后面,他们的大眼睛好奇地观察着这个来自另一个星球的人。他们非常清楚我是谁,当我们参观完最后一个区域时,他们有一大群人跟着我们,尽管那天早上福利院的大多数孩子都去花园玩了。
在聚居地的这个特定区域,大约有300名不同年龄的儿童。我问内拉,为什么这些年龄组的人混在一起,因为把他们分开会大大方便教育工作者分配任务,简化他们的工作。
“因为这样的制度并不是真正的养育孩子,”内拉回答说。“如果要训练一个孩子参与社会,他必须生活在社会中。孩子们从彼此那里获得大部分生活知识。隔离各年龄组将意味着创造一个片面和狭窄的环境,在这种环境中,未来人的发展将是缓慢的、迟缓的和单调的。年龄的差异也使激活孩子们更容易。大孩子是我们照顾小孩子的最好帮手。不,我们不仅故意在我们的殖民地混合各种年龄的儿童,我们还试图选择在年龄和实际专长方面有很大差异的人员。”
“当然不是,”门尼笑了。“为什么只是他要自作主张恢复平衡?统计数据责无旁贷,没有人可以这样做。每个人在制定自己的计划时都会考虑到这些数字,但他们不能只受这些数字的指导。如果你想开始在这个工厂工作,你可能会找到一份工作;中央统计中的过剩数字会增加一两个小时,就这样了。统计数字不断地影响着劳动力的大规模转移,但每个人都可以自由地选择。”
我们在谈话期间有时间休息一下,除了门尼(他被实验室的电话逼迫离开)之外,其他人都继续在工厂里游览。我决定在内蒂家过夜,因为他答应带我去儿童福利院,他母亲在那里做教育工作。
第三章:儿童福利院约有1.5至2万人,几乎都是儿童或教育工作者,居住在儿童福利院,该福利院占据了整个城市最大和最好的地区之一。地球上的所有主要城市都有这样的机构,在许多情况下,它们甚至包括独立的城镇。一般来说,唯一没有发现它们的地方是在较小的社区,如门尼的“工厂定居点”。
有着常见的蓝色屋顶的两层大房子散落在花园里,花园里有溪流、池塘、玩耍和体操的场地、花坛和药材地,还有宠物和鸟类的小房子。到处都是一大群大眼睛的孩子,无法分辨他们的性别,因为男孩和女孩的穿着都是一样的。的确,即使是成年的火星人,也很难仅凭他们的衣着来区分他们,因为他们的衣着基本上是一样的,只是在风格上略有不同。男人的衣服比女人的衣服更确切地遵循身体的形态,女人的衣服反而倾向于掩盖身体。不管怎么说,当我们从贡多拉上下来时,在其中一座最大的建筑门口迎接我们的是一位女性,因为内蒂在拥抱她时叫她“妈妈”。但后来,他只是说“内拉”,像对待其他同志一样称呼她的名字。
这位火星妇女已经被告知了我们的访问目的,她直接把我们带到了她的福利院,并带领我们彻底参观了那里,从她担任主管的最年轻的儿童区开始,到已经进入青春期的最年长的儿童区。小“怪物”们在路上加入了我们,并跟在后面,他们的大眼睛好奇地观察着这个来自另一个星球的人。他们非常清楚我是谁,当我们参观完最后一个区域时,他们有一大群人跟着我们,尽管那天早上福利院的大多数孩子都去花园玩了。
在聚居地的这个特定区域,大约有300名不同年龄的儿童。我问内拉,为什么这些年龄组的人混在一起,因为把他们分开会大大方便教育工作者分配任务,简化他们的工作。
“因为这样的制度并不是真正的养育孩子,”内拉回答说。“如果要训练一个孩子参与社会,他必须生活在社会中。孩子们从彼此那里获得大部分生活知识。隔离各年龄组将意味着创造一个片面和狭窄的环境,在这种环境中,未来人的发展将是缓慢的、迟缓的和单调的。年龄的差异也使激活孩子们更容易。大孩子是我们照顾小孩子的最好帮手。不,我们不仅故意在我们的殖民地混合各种年龄的儿童,我们还试图选择在年龄和实际专长方面有很大差异的人员。”