欢迎来到实力至上主义的教室2年级5 节选 堀北铃音的选择 翻译 代人发布(4)

只要踏出一步便没有回头路了。
果然还是不出现退学者选择反对的立场吧，也已经是无法允许了。
可是我，到了投票时间却还是对于实行计划有犹豫。
为什么？偏离了理想的道路，为了实行计划所必须的时间已经很紧迫了。
无谓地浪费时间的话，会给全场一致的赞成以及那之后的退学者选定带来影响。
但是即使如此，削减贵重的时间也想再尝试一次全场一致的反对。
从没有体会过的不合理感情出现在我的脑海中。
如果是你，这时候会做出怎样的决断呢？我在心中向堀北学发问。
虽然不会得到什么回答，不过我还是给计划加上了修正。不改变战略目标的情况下赌上最后的机会。
“那么公布……”
结束了统计的茶柱一瞬语塞了。
“……公布投票结果。”
第12次投票 赞成2票 反对37票
“开，开玩笑吧？为啥！？赞成票居然增加了！？”
过了这么久后，在一直坚持投反对票的38人中有一人转向了赞成。
团结一致的反对派里出现的一丝龟裂，想必能带来足够的冲击吧。

“就像是做了个噩梦啊……”
投了这一票的不是别人正是我自己。
只不过动了一票。才没这么简单呢。这是除去高圆寺的紧密团结的37人中有谁转投了赞成阵营的强烈冲击的一票。
早就将这种情况抛诸脑外的堀北，再次进入了思考模式。
如果不能将赞成票变成0的话，应该怎么办。
堀北马上就能理解，这是为了避免时间耗尽而流动的一票。
这个最后的课题除了反对和赞成的全场一致之外，还有个最糟糕的选项。
那就是时间耗尽。虽然不会出现退学者，但班级点数要扣减300点。假设其他班级都通过了测验的话，差距就会拉大到350点。更甚之，如果有个在最后的课题里达成了赞成的全场一致的班级，差距最大能扩大到450点。
要是拉开了这么大的差距的话，就算是有剩下的一年以上的学校生活也没有能追赶上的保证。不，可以说是很绝望了。
避免了退学者的出现却放弃了成为A班，这可笑不出来啊。
一旦这种想法开始扩散，便无法避免地对继续投反对票的意义产生疑问。比起纹丝不动的赞成票，大家团结起来移动有移动可能性的反对票不是更容易吗？