翻译：实力至上主义教室 二年级篇 第5卷 （4）(6)

总而言之，考试时间为中午1点至傍晚6点，是长达5个小时的持久战。
单纯考虑的话，每道题花1个小时也是允许的。
正如池所言，2小时内完成了这次考试也并非多么不可思议的事情。
然后在限定时间内通关的话，就能一口气获得50点班级点数。
以防万一，为了避免超时导致班级点数扣除300点，5个问题全部达成全场一致是必要条件。可以说回顾考试内容的话，少量的报酬以及沉重的惩罚都是可以接受的。在这已经入座了一半左右的教室中，我坐到了角落里自己的位置上。讲台一旁担任这次考试的实行者的茶柱和教室后方负责监视的老师摆出了阵势。
“就如事先说明的一样，要回收全部通信器材。”
随身物品的限制，以及为了防止偷窥他人的平板电脑而从教室的前后加以监视。真是将必要的措施贯彻到底了啊。这就是校方考虑了如何防止大家得知别人投了什么票的证据。虽然很严厉，但可以说这种措施是正确的。为了让学生们纯粹的想法反映在投票结果上，不做到100%匿名是行不通的。
如果能够偷窥的漏洞出现了的话，屈服于同步压力的概率就会上升。

大家都想选择α选项，因此虽然我想选择β选项但还是选择了α选项。
校方想要避免这种情况的出现。
这场考试重视的是【学生的个人意见】。
不过，不管对于我们而言同步压力是否存在，既然希望达成全场一致的话，这种措施对于学生而言是没有好处的。
总而言之，没有不正当介入的余地。
不管出现什么样的课题，我们都会追求全场一致。
“好啦爱里。你决定好要说了吗？”
嗯？将看向窗外的视线收了回来的波瑠加用手推了推爱里的后背。
“那、那个，清隆君...可、可以的话放学后...能给我一点时间、吗？”
“嗯嗯”地点着头的波瑠加应该是知道我会怎么回答的吧？我用眼神诉说着这一点。
“那个...有些关于文化祭的话想说。”
“是这样啊。我也认为还是直接面谈比较好，没关系的。”
“谢、谢谢！那、那么，之后再说吧。”
像是逃跑一样离开的爱里坐到自己远处的座位上去之后背过了身子。
“总觉得那孩子已经冷静下来了。虽说也不是不再伤心了，但已经在向前看了。”