翻译：实力至上主义教室 二年级篇 第5卷 （4）(2)

我仔细地洗了脸，还用上了平时基本没用过的化妆品。因为不想让自己不舒服...不对，是不想让这种不安定的状态被学生看出来。
当我将化妆水的瓶子拿在手中的时候，突然间与镜子中自己的眼神对上了。
“太糟糕了啊。”
不经意地摸了摸自己的脸颊。
不管是从指尖传来的弹力或是触感，都不是学生时代所能比拟的。
“我也老了呢。”
不过仅仅过去了10年，一晃过去了10年。
唯独岁月的流逝是无法被否定的。
“这些都是小问题吧...”
我也无法把握时至今日的时间的流逝。这是从一开始就明白的事情。
我重新开始刚才停下的动作，将盖子打开默默地开始化妆。
终有一日会到来。
这种事情，当我在决定成为教师的时候就理解了。
本应该会理解，然而我却无法做好准备。
“冷静下来。这并非是我的战斗。和那时的情况不一样了。既然是现在的班级的话，肯定可以不出任何事就通关的。是的，应该是这样的。紧张是没有用的。”
我感觉到自己的心跳越来越快，“这是别人的事情啊”我对自己说着这样的话。

这种肤浅的想法并没有被自己接受，心跳再一次变得更快。
这种状态是坚持不到特别测验结束的。前途堪忧啊。
“做好觉悟...”
我将双手的手掌按在镜子上，像是要和镜子中映出的自己较劲一样，我这样低语道。
1.
老师的早晨意外的很忙。在这所学校之中因为要住宿，所以距离存在于小区之内的职场很近，但是要做的事情却堆积如山。上课的准备、确认是否有他人的联络，有时还需要调查泳池的水质。而且因为工作的开始与早晨醒来的时间是一样的，所以实际上是无偿加班。
在早晨的个别准备完成后，接下来是兼作为早会的教师会议。
特别是要实施特别测验的这天中，这份慌张大概是平时的两三倍。
会给予学生们一部分的人生影响的，绝对不能是学校方面犯的错误。
“对于这一次特别测验，我们教师最注意的事情就是对于班级的干预。为了保护自己班级的学生因而不假思索地伸出援手，请一定要避免出现类似这样的事态。”
召集了4个班级的班主任，并监督这次特别测验的碇老师一脸严肃地警告着。