费武想要学好英语(4)

初中前费武活泼外向，上初中后费武变得沉默寡言，不再愿意与他人交流，他变得喜欢沉浸在自己的世界中。
中考时费武的英语考上了历史最高六十多分，虽然英语很差，但他还是考上了县里的国重高中，他仔细考虑选择了省重点高中，他想自己本就懒惰不愿学习，英语又差，注定成绩排不到优等了，与其到国重去吊车尾还不如去省重，再差也是一个中等生，日子也就好过得多。
费武感到意外和惶恐，高中的班主任又是英语老师，还没有上课，还没有正式接触班主任他就已经开始害怕。出乎意料，班主任待费武很好，很重视他，并没有因为他英语差针对他，可是费武不愿再学习英语，即使强行打起精神面对它，看见英语总会有不好的回忆，总会想起以前导致没法专心学习，他也明白，他打心底是厌恶英语的。假期的时候班主任提议免费给他补习英语，都被费武找借口拒绝了，慢慢的他的成绩越来越差，班主任怎样都无法改变，逐渐对他失望，开始将精力花费到其他英语差差生身上，费武满不在乎，反而松了一口气。

高二文理科分班，班主任最后找他谈话。班主任让费武不要放弃英语，不能偏科，单词记不住可以在单词后面写上汉字谐音，然后反复记忆，慢慢的就会越来越顺利。费武又想起了人生的第一节英语课，还有那毫无由来的一巴掌，不知为何那时他想要哭泣。
高二的班主任终于不再是英语老师，反而是费武最擅长的科目的任课老师。费武松了一口气，他下定决心要好好学习，包括英语，虽然仍然厌恶英语，可是他一定的学好它。
努力了很久费武的英语成绩仍然不见好转，他发现自己仍然恐惧英语老师，即使现在的英语老师是和蔼的女老师，他还是没有由来的内心恐惧，一到英语课他就内心烦躁，虽然极力克制可是总是不能集中注意力。
费武的成绩仍然不错，可他却逐渐失去信心和动力。他觉得自己不差，除了英语都不差，班上好几个排名在他前面的人，除了英语都比他差，他每科都的分数都比他们高，可是费武的英语每次都只有四五十分，他们每次都能将自己甩七八十分，从而排在费武前面。费武不断努力，无论如何英语都提不上去，其他科目也到达了瓶颈最多比别人高上十几分，好多人就仅靠英语就能将自己甩在身后。