费武想要学好英语(2)

从那以后，英语课和在迎面遇见英语老师的时候，费武都低着头，他不敢正视英语老师。有英语老师的地方都让他战战兢兢，那一巴掌记忆犹新。费武太过害怕，他也不想这样，可是自己控制不了恐惧，英语课也几乎听不进去，每到背单词的时候他总会想起最开始那一巴掌，感觉脸还在隐隐作痛。后来他便不再经常想起这件事了，因为每节英语课，每次背单词，他都不仅战战兢兢，而且成为了惊弓之鸟。对英语老师感到恐惧，费武不敢面对英语老师，不懂的问题也不敢问，学习了几个月，他单词记不住，上课的内容也跟不上，课文也看不懂，几个月他的英语和开始一样几乎什么也不懂。大部分老师都会抽成绩较差的学生回答问题，从而迫使他们学习，英语老师也会这样，可英语老师又不完全一样，英语老师总是拿着一根细细的竹条，或者一截打满疙瘩的电线，答不上题，成绩差的学生总会挨打，费武是重点照顾对象之一。

英语老师喜欢用竹条或者电线抽他们的颈部或者耳根。英语老师忘带教鞭或被人藏起来时，他就会用他那粗大的巴掌扇耳光，英语课上费武总是会挨上几下，颈部、耳根或者脸部总是火辣辣的。
费武想要学好英语，可是就是记不住单词怎么拼读，他就只有直接记单词的字母组合。每到听写单词时，费武几乎不知道英语老师说的是哪个单词，考试时听力也完全听不懂。费武从心底恐惧英语，恐惧让他想要学好英语，可也是因为恐惧，无论如何他也学不好英语，他总感觉自己是被诅咒了他开始讨厌英语老师，讨厌英语，甚至毫无逻辑的把责任推给了英语，怪英语太难，毕竟他不敢指责英语老师，而指责不能反抗的英语本身，似乎可以让自己好受一些。费武告诉自己，英语太难了，自己学不会，他总是心里想着，不断给着自己暗示。
每周背单词和短文时没有意外费武都不过关，别说记忆，怎么读他都不会。学校是先上早自习然后吃早餐，英语早自习英语老师总会将包括费武在内几个英语差的学生留下不得吃早餐，有时候连午餐也不许，甚至是晚餐。放假时英语老师也常会留下他们。待放他们离开时，回家的车基本都没有了，英语老师家就在学校旁边，很多同学也都很近。费武的家很远，运气好的时候能够坐上路过的超载的面包车，虽然挤点儿，但可以快一点儿到镇上，回家还得走接近一个小时的路。运气差的时候，没有车，费武只能走回家，有多远他也不清楚，他没有手表也不知道时间，他只知道每次还没有走到家天就已经黑了，好在走的是公路，虽然很累，但不算费力。