小葵花日语课堂开课了！(2)

现在班上的同学们正用一种「这家伙又如何」的险恶视线死死盯着我不放。因为他们想知道我这段发言到底会是平稳的完成呢，还是会成为我高中华丽转变的一个小插曲呢
分析
上来就是断句错误，别人原文用的是顿号为什么会觉得这一句话结束了？
于是补充的主语也错了，怎么可能是高中生活，联系上文肯定是主角即将做的自我介绍啊
華々しく高校デビューを飾るのか，经典漏翻
剣呑な是危险的，险恶的意思，不是锋利
原文
既にスクールカーストの選定は始まっている。ここで一発ウケを狙ってみたいが、そんなリスクを背負うつもりはさらさらない
ESJ版
班级小圈子的筛选已经开始了。很多人在此都想趁此一鸣惊人而大受欢迎，但我完全没有承担那种风险的打算

LK版
虽然想要在这整点别出心裁的花样，不过现在校园层级的遴选已经开始了，那我还是不要冒这个风险比较好。
分析
又是经典的主语补充错误，不觉得很多人——我很别扭吗
原文
出来れば顔を合わせたくなかったのだが、悪戯な神の巡り合わせとしか思えない。最早、憂鬱の一言である。
ESJ版
可以的话真不想遇到这种人，但我不觉得这只是恶作剧之神的戏弄
LK版
居然见到了完全不想见到的人，那也只能当成喜欢恶作剧的神明所定下的命运认栽了，这么一想还真是让我沮丧不已。
分析
としか思えない错翻 漏翻，同学们能看出来吧
原文
真顔で笑ってみる