通向何处的目的

六月儿童节过后，天气愈加变幻不定。今天是个阴天，头顶厚重的乌云让人摸不清白天黑夜，也许马上就要下雨。舸一眼所及的事物仿若存在于一间极大的水泥糊过的仓室内，而它充分营造了一种不真实的梦幻感。恐惧就藏在水泥四壁外。
在这种情形下，人很难明确自己是否还支配着自己的身体——或者说是否还活在当下？舸在向教学楼走去。意识之外，他完全明白自己大脑的空白，也完全明白大部分自己身边的人——那些和他走同一条路，一样昏沉的同学的大脑的空白；但意识之内，他什么也改变不了。
精神上的缺失，舸无法站在第三方角度来看清，后下来的六号也没能搞明白，不过，六号下来以后不久，客观上来讲，舸就再也不需了解它了。
一只白头翁苦于闪躲来人，舸渐近的脚步声对它而言是一个莫大的警告，它谩骂着跃上银杏，倨傲地俯临一众学生。
舸本能地抬头，只觉得那只鸟的身形分外具有美感。
二.彗星
从太阳系的深渊来，这颗并不起眼的彗星将临近太阳的无限辉煌了，它的大致轨道被人类算出，被注意然后又被忽视，非周期性的拜访，第一次也是最后一次。在接近太阳的漫漫旅途中，它的彗发没有耀眼得可比它的同僚；最靠近地球时，也不足以构成威胁。有人也许会抽空欣赏一下它带来的流星雨——然而这一唯一的功勋也有另一场与之冲突——是的，鲜有生命会注视到它。漆黑的夜里，群星的背景下，它暗暗地闪烁淡蓝的荧光，做了攀爬夜空的爬虫，默默仰慕阳光的孤客。