三年级修改病句练习，看完这十四个句子，基本上就没啥问题了

三年级修改病句练习，看完这十四个句子，基本上就没啥问题了
对于现在的孩子来说，我们反对题海战术，不提倡孩子在做题赏花大量的时间，但是必要的练习还是必不可少的。
对于学生来说，现在学生面临的最大问题是不知道句子的毛病出在哪里？这个问题如果能够解决，相信学生这部分知识就基本上掌握了，所以，练习的重点是让学生分析练习句子的毛病。
我这里从练习上截取了一部分练习题，把这些小题全部合在了一张上面，我们下面做一下归类。
先说简单一点的病因，第一类，意思重复。一般采用“删除”多余意思的办法，不可以把两个同时删除。如第三部分的第4小题，第四部分的第2小题。这些都是词语意思重复，只要去掉任意一处即可。具体的改法，这里就不说了，真不会的，可以留言一起研究。